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第九套广播体操教案姚淀庄中心校李亚平教学内容年级:六年级课时安排:1课时韵律操教学目标重点难点课的部分准备部分1、认知目标:认识到韵律操的健身、健心作用。2、技能目标:通过学习体转运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素质。3、情感目标:提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的
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韵律操含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:韵律操含PPT的教学设计及点评
正文
第九套广播体操教案
姚淀庄中心校
李亚平
教学内容
年级:
六年级
课时安排:
1课时
韵律操
教学
目标
重点
难点
课的部分
准
备
部
分
1、认知目标:认识到韵律操的健身、健心作用。
2、技能目标:通过学习体转运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素质。
3、情感目标:
提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。
上下肢的协调配合
动作与节奏的协调统一
教学内容
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、教师宣布本课教学内容。
3、安排见习生。
二、准备活动
徒手体操
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、侧压腿压腿
5、活动膝关节
6、活动手腕、踝关节
三、热身运动
在音乐的伴奏下,进行热身操的练习,在运动中充分伸展身体各个部位.
教师活动
1、了解学生情况
2、向学生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
5、、在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大
6、徒手操的顺序应由上至下
7、热身运动应充分施展身体各个部位动作要规范. 8、下达口令,观察注意不够集中的学生
学生活动
时间
10
分
钟
1、体委整队,了解学生情况
2、向老师问好
3、认真听老师讲本课内容
4、安排见习生
5、在老师的口令提示
下,认真模仿老师动作
6、认真做好各个部位
的徒手操和人身运动. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △
复习预备节—第四节体侧1、教师讲解动作技术1、认真听老师宣布本课运动
要求与方法。
教学内容 学习第五节体转运动(4×
8),第一拍,左腿向侧迈出,
2、认真听老师讲解模仿
30
基
本
部
分
结束
部分
比肩稍宽,同时,两臂侧平2、教师进行分解动作举,掌心向下。第二拍,下教学 体保持第一拍姿势,身体向
左转90°,同时,双手胸前
击掌两次 第三拍,上3、重点讲解示范易范体向右转180°,同时,双错误,纠正错误,鼓励臂伸直至侧上举掌心向内 学生积极参与运动 第四拍,左脚还原成立正姿
势,同时,身体转正,两臂
经侧还原至体侧。第五拍,4、把学生分成四个小右腿向侧迈出,比肩稍宽,组,自主练习,进行队同时,两臂侧平举,掌心向形变化练习,教师巡回下。第六拍,下体保持第一指导
拍姿势,身体向右转90°,5、练习之后小组进行同时,双手胸前击掌两次 分组展示.提高学生的第七拍,上体向左转180°,自主学习能力. 同时,双臂伸直至侧上举掌心向内 第八拍,右脚还原成立正姿势,同时,身体转正,两臂经侧还原至体侧。
1、放松操 1、放松操
2、小结
(1)学生自评
(2)2、小结
(1)学生自教师评价 评
(2)教师评价
3、师生再见,下课
3、师生再见,下课
动作
3、认真听,观察易犯错误,及时纠正老师提出的错误,积极参与到体育运动中去
4、按老师的分组进行练习,互帮互学,掌握动作
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分
钟
组织:成体操队形 要求:充分放松
5 分
钟
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A:对应课文《韵律操》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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