攀绳（杆）、攀登肋木架教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

一年级体育课时计划第8周第2节教学1、攀爬肋木架内2、韵律容顺序教学时间内容一二三四模仿操1－６节攀爬肋木架韵律１、放松２、小结教学要求生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快学１、进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协习调性、灵活性２、通过各种韵律的练习，发展目学

资料类型：教学教案文档

所属课文：攀绳（杆）、攀登肋木架

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2018-05-30 10:11:00

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学校：肃州区银达中心小学

攀绳（杆）、攀登肋木架教案设计（一等奖）

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关键词：攀绳（杆）、攀登肋木架教案设计（一等奖）

正文

一年级

体育课时计划

第8周第2节

教

学1、

攀爬肋木架

内2、

韵律

容

顺序教学时间

内容

一

二

三

四

模仿操1－６节

攀爬肋木架

韵律

１、放松２、小结

教学要求

生动形象

1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势

积极参与练习，比赛听从指挥

轻松愉快

学１、进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协习调性、灵活性２、通过各种韵律的练习，发展目学生节奏感３、培养学生坚强的意志品质

标

学生学习与活动形式

跟着教师一起做

1、学生探索攀爬肋木架的动作？

2、学生交流动作方法

3、

进行攀爬肋木架动作的练习

4、

找动作较好的学生表演

１、学生与教师一起练习

２、点评

１、学生跟老师一起练习

２、交流学习心得

３、师生告别

全课练习密度

教师的指导

１、引出本课内容

２、跟着音乐与学生一起做。

1设疑：怎样攀爬肋木架的方法？

2、师生共议攀爬动作的方法

３、引导学生练习

４、找同学表演

５、小结讲评

１、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习

３．生点评

１、引导学生一起练习

２、引导学生进行小结

３、师生告别

练习时间

２

左右

8 左右

２

左右

练习队形

圆形队

四列横队

分小组进行

四列横队

器材

课后小结

基本部分练习密度

心理负荷

录音机一台

学生练习很认真，教学任务基本完成。

关于本教案的常见问题

Q：攀绳（杆）、攀登肋木架教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《攀绳（杆）、攀登肋木架》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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