资料摘要
课题乒乓球垫球、游戏主备 薛仕成学习时间 2018 年 4 月 26 日第1课时1、知识与技能目标：学习乒乓球垫球，95%的学生初步掌握直拍正手垫球手法，熟悉球性，提高控球能力。 学习2、过程与方法目标：发展学生的思维、反应速度，提高身体协调性。 目标3、情感、态度与价值观目标：培养沉着、冷
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乒乓球教学设计及课堂实录
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关键词：乒乓球教学设计及课堂实录
正文
课题乒乓球垫球、游戏
主备 薛仕成
学习时间 2018 年 4 月 26 日第1课时
1、知识与技能目标：学习乒乓球垫球，95%的学生初步掌握直拍正手垫球手法，熟悉球性，提高控球能力。 学习
2、过程与方法目标：发展学生的思维、反应速度，提高身体协调性。 目标
3、情感、态度与价值观目标：培养沉着、冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与集体意识。
学习连续稳定地垫球
重点
学习动作正确。垫球稳定连贯
难点
学习球拍45只、乒乓球45个、呼啦圈20个、塑料桶四个
准备
核心任务
学习内容
教师活动
学生活动
课前、课后
自我调整
1、
集合整队
开
2、
体委清点、报告人数
始
3、
检查服装、宣布本次部
课的内容
分
4、
进行安全教育
组织与队形：
××××××
××××××
××××××
××××××
△
1、精神饱满
2、集合做到：快、静、齐
1、教师讲解示范动作要领。
1、
徒手操
准
备
2、
专项准备活动
部
分
1、按老师的要求改进动作，提高质量。 2、明确动作要求。 2、
动作整齐，合口令节拍。 3、口令指挥学生练习 3、
动作准确到位
4、要求学生改进动作，提高动作质量。
1、握拍方法
直拍、横拍
2、抛接球、垫球接球 单手抛球单手接球
认真倾听。 积极模仿。 认真观察，全心感受。 1、教师讲解示范方法 积极思考，主动求新。
左手抛球右手持拍击球左2、引领学生练习 手再接球 3、垫球 基
本
部
分
3、演示一种花样抛接
方法
垫球：两脚开立与肩同宽，4、引导学生创新练习
两膝微屈，上臂置于腹前，
上臂带动前臂迎球沿台面
作垂直挥动。（借用呼啦
圈练习，站在圈内垫球）
4.
花样垫球
（利用呼啦1、讲解示范正手垫球圈进行垫球）
动作。
圈内：两位同学站在圈内2、口令指挥学生单垫
原地垫球
练习。 1、认真观察教师动作。 圈外：两位同学在圈外绕3、集中纠正动作。 圈行进间垫球。
2、体会垫球动作。 5.
游戏
4、引导学生分散连垫练习，巡视指导学生。
3、认真倾听 4、积极练习。 5、对照自我，完善动作。 6、积极参与。
（1）看谁垫的准：分成四5、集中强调动作。 个小组，在两米之外放置一个塑料桶，将球垫进塑6、引导学生练习。 料桶内，看哪个组垫进的个数最多，最后一名的小7、组织优生表演。 组接受惩罚
8、组织垫球游戏。
（2）齐心协力：分成四个小组呈横排双手侧平举站
立，从右手边排头开始垫球，第一位同学将球垫给下一位同学，后边依次，直到最后一位同学，最后一位同学垫完之后将脚下的呼啦圈拿起，所有同学
手牵手将呼啦圈传回第一个同学，先完成的小组获胜，最后完成的小组接受惩罚。
结
束
部
分
1、放松练习
2、小结本课内容
3、师生再见
组织形式：
四列横队
调整呼吸，放松
课后
作业
教学
反思
文档信息
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