各种跑的动作方法教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《各种姿势的快速起跑》教案设计运动技能目标：通过学习，使 80%的学生能够掌握不同姿势的快速起跑。运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，增加对体育锻炼的兴趣。身心健康目标：通过教学，发展学生的协器材调性、灵敏性、速度、力量等基本身体素质。社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合

资料类型：教学教案文档

所属课文：各种跑的动作方法

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2018-05-30 15:02:00

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学校：石家庄市桥西实验小学

各种跑的动作方法教学评价实录

未知

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关键词：各种跑的动作方法教学评价实录

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《各种姿势的快速起跑》教案设计

运动技能目标：通过学习，使 80%的学生

能够掌握不同姿势的快速起跑。

运动参与目标：通过教学，使学生都能够

参加到体育活动中，增加对体育锻炼的兴趣。

身心健康目标：通过教学，发展学生的协

器材

调性、灵敏性、速度、力量等基本身体素质。

社会适应目标：通过教学，使学生能够体

会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，

发展学生不怕困难的坚韧品格。

重点：启动反应迅速敏捷

难点：上体正直，摆臂有力，大腿抬高

学生学习方式：教师指导方式、组织队形

教学内容：

1、体育委员整队：整队时：

快、

静、师生问好

2、队列队形：稍息、立正、原地四面转法、原地踏步。热身游戏：喊数抢位

1、学生认真听取游戏规则和要求

游戏方法：当教师随机数，学生就近组成教师所报 X 人数。

2、教学速起跑方法：跪姿、

坐姿、

背向式、

站立式（重点）

探究：尝试蹲踞式，

仰卧式方法：姿势

（高抬腿、背向、跪姿），进行叫号起跑，被叫的组员必须立刻反应启动加速跑。

介绍各种姿势起跑的要求； 2、教师采取各种姿势，向学生示范动作、讲解要求； 3、教

师分组或逐排进行组织练习； 4、教师用口令或者击掌方法给出指令，提高学生的步频与速率。组织：注意力集中并根据教师示范与要求，进行练习；学生练习时，

注意安全。

游戏：企鹅运蛋方法：双脚夹着球，跳跃至规定位置后，交换接力。

1、教师讲解示范游戏方法和要求； 2、教师组织学生进行统一练

习；

3、教师适时评价学生的表现。 4、放松活动；教师小结本课总体情况，点评各个小组的表现。宣布下课。回收器材，师生道别。

关于本教案的常见问题

Q：各种跑的动作方法教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种跑的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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