12 美丽的鱼教案设计范例

第教学目标：

12课 美丽的鱼

南汇实验学校

姚方赟

1、知识与技能:

知道鱼的基本外形结构，能够用线条和色彩表现椭圆形和其他形状的鱼的造型和花纹。

2、过程与方法：在观察与交流的过程中，发现鱼的不同造型，学习用线条

与色彩装饰鱼的方法。

3、情感与态度：感受鱼的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望，培养爱护动物的意识。

教学重点和难点

1、重点：用椭圆形与其他形状表现鱼。

2、难点：用变化的线条，丰富的色彩装饰鱼。

教学准备：

1、教具：各种鱼的图片，学生作品，课件等。

2、学具：勾线笔，铅画纸，油画棒。

教学过程：

一、欣赏激趣，直接导入。

1、PPT课件欣赏：海洋水族馆外景照片。

2、提问：这是什么地方？（学生一起回答）

3、PPT课件欣赏：欣赏水族馆里美丽的鱼图片。

4、各种各样的鱼儿真漂亮，今天我们就来画一画：《美丽的鱼》。

5、展示课题。

二、分类欣赏，画形状。

1、欣赏热带鱼图片，归纳出三角形。（学生回答，教师画出形状）

2、欣赏河豚鱼图片，归纳出圆形。（学生回答，教师画出形状）

3、欣赏鲨鱼图片，归纳出梭子形状。（学生回答，教师画出形状）

4、欣赏小丑鱼图片，归纳出椭圆形。（学生回答，教师画出形状）

三、认识鱼儿，画部位。

1、观察鱼的解剖图片，认识鱼的各个部位。

2、请一位学生挑选一款鱼添加各个部位。（小红星奖励）

3、教师把剩余的鱼添加完整。

四、发挥想象，添花纹。

1、欣赏鱼美丽的花纹图片。

2、请一位学生挑选一款鱼添加花纹。（小红星奖励）

五、练习与辅导

1、发下铅画纸，重复强调步骤。

2、学生用铅笔画草稿、勾线、上色、剪下。

3、教师巡视辅导，添加其余3款鱼的花纹。

4、教师在黑板上画出一个很大的鱼缸。

六、分享、交流、评价

1、展示自己的作品（贴在大鱼缸内）

2、夸夸议议他人的作品。（评选最美丽的鱼，小红星奖励）。

七、总结全课

今天同学们画出了这么多美丽的鱼，表现真棒！鱼儿们需要一个更加美丽的环境，更加清澈的大海去生活，所以我们大家要保护环境，爱护我们美丽的鱼儿，小朋友们能做到吗？