资料摘要
中国戏剧教学目标1通过对比聆听等实践活动,让学生初步了解、领略豫剧、越剧、黄梅戏花鼓戏的不同风格、特点。2能说出这几种戏曲种类的代表人物。重点难点欣赏豫剧、越剧和黄梅戏,了解和区分不同的戏种类。 教学活动【导入】一、组织教学:二、新课教学:1、导入:中国的戏剧种类非常丰富,有300多种。今天让
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甘洒热血写春秋课堂实录
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关键词:甘洒热血写春秋课堂实录
正文
中国戏剧
教学目标
1通过对比聆听等实践活动,让学生初步了解、领略豫剧、越剧、黄梅戏花鼓戏的不同风格、特点。
2能说出这几种戏曲种类的代表人物。
重点难点
欣赏豫剧、越剧和黄梅戏,了解和区分不同的戏种类。
教学活动
【导入】
一、组织教学:
二、新课教学:
1、导入:中国的戏剧种类非常丰富,有300多种。今天让我们一起来了解学习其中最有代表性的几种。
(一)豫剧:
1、听赏:播放视频《谁说女子享清闲》
简介剧情及相关内容
2、提问:这段视频采用的是哪种方言?
答:河南话
3、师:引导学生找出河南梆子的特点
唱腔字正腔圆、韵味淳厚,表演刚健清新、细腻大方。
4、体验:学生模仿视频唱一唱。
(二)越剧
1、越剧简介:越剧是我国五大剧种之一,流行于浙江、上海、江苏等地,代表人物袁雪芬。
2、欣赏视频:《我家有个小九妹》
3、引导学生讨论:越剧的特点
浙江方言
婉转秀丽,细腻清新
4、活动:学唱《我家有个小九妹》
(三)黄梅戏
1、黄梅戏简介:源于湖北黄梅县的采茶调,后流行于安庆、怀宁一带,成为安徽的主要戏曲剧种。
2、欣赏:《对花》
3、讨论:黄梅戏有何特点?
表演质朴细腻、真实活泼,曲调优美流畅、明快抒情。
(四)花鼓戏
1、听赏:湖南花鼓戏《手拉风箱呼呼响》
简介:湖南花鼓戏由劳动山歌、民间小调和地方花鼓发展起来的,声腔分为“川调”、“打锣腔”和“小调”三大类。载歌载舞、短小精悍见长,特别是那些生活气息浓郁,轻松活泼的喜剧和嘻笑怒骂、泼辣热闹的闹剧很受观众的欢迎。剧本语言生动,从民谣、民歌、俗语、歇后语中提炼对白和唱词。
讨论:演唱风格上有什么特色?
长沙方言 清亮活泼 语言幽默
浓厚乡土气息
《手拉风箱呼呼响》剧情介绍
四、
知识巩固
聆听戏曲片段,将剧名与其剧种用线连起来。
《刘大娘笑呵呵》
豫剧
《树上的鸟儿成双对》 越剧
《红楼梦》
湖南花鼓戏
《打金枝》
黄梅戏
五、课堂小结:
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