小篮球第二课时教学设计｜教案在线预览

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（一）篮球游戏：师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。（二）原地运球游戏： 1、原地高、低运球：教法：（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。（3）教师讲解示范高、低运球按拍球

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球

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2018-04-10 11:17:00

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学校：大名县王村乡大李凝小学

小篮球第二课时教学设计

未知

2018-04-10 11:17:00

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关键词：小篮球第二课时教学设计

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（一）篮球游戏：师示范几种耍球方法：

（1）双手抛接球；

（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。

（二）原地运球游戏： 1、原地高、低运球：

教法：（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。

（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。

（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。

（4）学生练习，教师巡视指导。

（5）学生展示。比一比：谁的运球技术水平高。

看一看：谁的运球技术动作优美。（6）组织学生自评、互评、教师点评。 2、运球看数报数：方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。

要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。

组织队形：散点。 3、运球捅球游戏：（1）教师讲解游戏方法及规则。方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自己的球。

要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。

（2）进行游戏。（3）小结游戏情况。

组织队形：散点。 2、行进间运球：（1）行进间直线运球练习。

①教师讲解练习方法。

②学生练习。

③小结。组织队形：略（2）行进间曲线运球练习。

①教师讲解练习方法。

②学生练习。

③小结。 3、以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。

要求：全身心地投入到放松活动之中。

组织队形

： 2、小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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