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小学五年级体育室内篮球课教案莲花小学 欧阳江泉教学目标1.使学生了解篮球运动的特点、起源与发展、场地、比赛方法。2.培养学生对篮球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质。教学重点篮球运动的起源与发展、场地及规则。教学难点篮球运动的特点、规则教学过程和讲授内容一.开课常规(1分)二.授课:

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小篮球优质课教学设计

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小篮球优质课教学设计

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小学五年级体育室内篮球课教案

莲花小学 欧阳江泉

教学目标

1.使学生了解篮球运动的特点、起源与发展、场地、比赛方法。

2.培养学生对篮球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质。

教学重点

篮球运动的起源与发展、场地及规则。

教学难点

篮球运动的特点、规则

教学过程和讲授内容

一.开课常规(1分)

二.授课:(35分)

篮球运动的起源(3分)

篮球运动是1891年起源于美国,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市

基督教青年会训练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥

运会上把女子篮球列为正式比赛项目。

篮球运动的特点:(2分)

集体性特点

综合性特点

对抗性特点

健身性特点

增智性特点

商业性特点

篮球场地设备:(15分)

1、篮球场地

2.篮板尺寸

3.球篮圈和篮网尺寸

4.篮

球尺寸

篮球比赛方法:(10分)

1.

位置

2.

得分

3.

比赛时间

4.

比赛规则

巩固练习:( 5分)

1、篮球运动是(

)年,由(

)国人,由

(

)发明的

2、篮球场地长(

)米,宽(

)米。

3、篮圈的高度为(

)米,丈量时从篮圈的(

量起。

4、男子篮球是(

)年、女子篮球是(

奥运会正式比赛项目。

5、投篮三分线的画法。

篮球网下,距端线中点1.2米处为圆心,以6.25米为半径画弧。

四、总结

)

)年被列入

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《小篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。