Section A教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Topic 1 Section A 本课围绕地震这一话题训练学生听、说、读、写能力，使之善于归纳、总结所学语言知识和语言材料，能够主动地在听说交际和写作中运用。培养学生对地震等自然灾害的防范意识，引导他们树立积极向上、勇于面对困境的精神。同时建立自主学习的概念和意识，培养任务型学习方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2019-06-27 09:45:00

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学校：开平市东河初级中学

Section A教学设计与反思

未知

2019-06-27 09:45:00

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关键词：Section A教学设计与反思

正文

Unit 4 Topic 1 Section A 本课围绕地震这一话题训练学生听、说、读、写能力，使之善于归纳、总结所学语言知识和语言材料，能够主动地在听说交际和写作中运用。培养学生对地震等自然灾害的防范意识，引导他们树立积极向上、勇于面对困境的精神。同时建立自主学习的概念和意识，培养任务型学习方法与技巧。从而实现在多媒体教学模式下，更好地优化教学过程、增强师生互动、活跃课堂教学氛围。本课件明确以学生为中心，发挥其首创精神、将知识外化和实现自我反馈。设置“情境”，设计学习环境，让学生协作学习，利用各种信息资源来支持“学”。

导入 ---- ①通过图片展示，让学生进行比较，学习多音节形容词的比较级与最

高级。

②复习新单词，学习新课题，玩Puzzle游戏

呈现

——

①让学生比较暴雨、火灾和地震的严重性，导入1a的对话学习。

听录音1a，选择最佳答案，完成1b。

②观看视频1a，完成1c的表格填空，了解中国三次大地震的大概情

况。

③读课文，然后分组扮演进行对话，尝试分角色背诵对话。

④学习语言点。

巩固

——

①完成2a，表格填空，巩固多音节形容词的比较级和最高级。

②听录音3，填上所缺单词，了解我国发生的其它的灾害。

练习

——

①翻译句子。

②语言点练习，选择最佳答案。

小结

——

本课知识点语言点：多音节形容词的比较级和最高级。

作业及结束

关于本教案的常见问题

Q：Section A教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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