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Unit 2 What time do you go to school? Section A 1a — 1c 【学习目标】:1. 熟练掌握本课单词和短语.2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排.3. 初步掌握时间表达法. 【学习重点】:谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯
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- 2019-06-26 09:55:00
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- 学校:宁乡县双凫铺镇双凫铺镇初级中学
Section A课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:Section A课件配套优秀教案设计
正文
Unit 2 What time do you go to school? Section A 1a — 1c
【学习目标】:
1. 熟练掌握本课单词和短语.
2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排.
3. 初步掌握时间表达法. 【学习重点】:
谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.
【体验学习】:
1. go to school 去上学(school 前不用冠词)
2. tooth (复数)
3.eat breakfast = have breakfast 吃早饭
4.take a shower = have a shower 洗澡,淋浴
【课堂导学】:
学习任务一:会读写新单词及短语。
1、个人自读、记忆本课单词。
2、小组互相检查单词读的情况。
3、小组内竞赛,看谁记得快、准,并展示(默写)
单词:时间______________
几点,什么时候___________...点钟______________ 短语:通常______________
去上学_________________ 起床_______________
淋浴;洗澡__________ 吃早饭_________________ 刷牙
______________ 4、认真观察1a的图画,将词语与图片搭配,并核对答案。
学习任务二:利用时间表达法,自由的表达时间. 1、个人读出下列时间.
5:00 -- five o'clock
6:00 -- six o'clock
7:00 -- seven o'clock
8:00 -- eight o'clock
9:02 -- nine two
10:20 -- ten twenty
11:35 -- eleven thirty-five 2、小组为单位,读出1a中的时间. 3、听录音,完成活动1b
学习任务三:完成1c.运用句型What time 谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间. 1、熟读1a中的对话, 理解并复述. 2、两人合作, 谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者). 3、熟读1b中的对话,理解并复述. 4、小组为单位,两人合作, 谈论Rick一家的淋浴时间. 【自主检测】:
I、精挑细选
1.Do you often _______ TV? A. see
B.
watch
C. look 2. ______ do you get up in the morning? A. Where
B. What time
C. How 3. When ______ Tom take a shower? A. does
B. do
C. has 4. What time does Ann ______ every day? A. go school
B. go to the school
C. go to school 5. -----What time is it ?
------It’s ______ 7:00. We often have breakfast ____7:00
A. at, at
B. /, at
C. at, / II、按要求改写句子.
1. Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分) ______________________________________? 2. Mary takes a shower at 8:00.(变一般疑问句)
_________ Mary ________ a shower at 8:00? 3. I usually go to bed at 10:00.(变否定句)
I _______ usually _______to bed at 10:00. 4. She often runs in the morning.(对划线部分提问)
________ _________ she often _________? 5.I usually get up at five o’clock every day. (对划线部分提问) ________ _________ ________ you get up every day?
Section A 2a— 2d 【学习目标】【学习重点】:
1. 熟练掌握本课单词和短语.
2.
学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排.
【体验学习】:
用适当的词填空,补全下面的短文:
My
Day
I usually _____ ____(起床)at 6:30. I have breakfast ______ (在) seven o’clock . After breakfast, I ______ ____ _____(洗澡)and then I ____ ___ ____(上学)at 7:30. I get to school at 7:40. I have five classes in the morning. And then I ______ _____ (吃午饭) at 12:00. In the afternoon, I have two classes. I ____
______(回
家)at 6:20. I get home at 6:30 p.m. I ______ _______(吃晚饭)at about 7:00. After dinner, I do my homework(做作业). I go to bed(睡觉)at 10:00. I am very busy(繁忙的)and happy every day. 【课堂导学】:
学习任务
一:完成活动2a 1.听录音,完成2a中的句子。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案,检查所听结果。
4.小组为单位,谈论对话中的内容。
学习任务二:完成活动2b。
1.听录音,完成时间表。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案,检查所听结果。
4.小组为单位,谈论2b中的内容。
eg.
A: What time does Bob take a shower?
B: She takes a shower at 5:30. 学习任务
三:完成2c部分。
1.以小组为单位, 编新对话。
2.小组竞赛,展示新对话。
学习任务四:完成2d部分。
1.要求学生边读对话边翻译。
2.学生质疑,师生共同解惑。
3.教师领读或听录音带跟读课文。
4. 学生大声朗读并背诵课文。
【自主检测】:
I、精挑细选
1. Scott has _____ interesting job. A. an
B. a
C. / 2. -----What's the time?
-----__________ nine fifteen.
A. This is
B. It' s
C. At
3. That’s a funny time ______ breakfast!
A. for
B. in
C. on II、根据汉语完成英语句子。
1. 我们从周一到周五上学。
We go to school ______ Monday _____ Friday. 2. 我穿好衣服后就吃饭。
After I ______
________ , I have breakfast. 3. 她上课总是迟到。
She is always _______
_______ class. 【快乐链接】
英汉对对碰:Match each word with the right Chinese meaning. forty
从不,绝不
exercise
广播电台
never
五十
radio station
锻炼
early
四十
in the morning
在早晨
fifty
早的
get up
去上班
work
电台,车站
station
工作
night
奇怪的
go to work
起床
be late for
淋浴
take a shower
迟到
funny
晚上
go to school
去上学
【学习体会】
成功&收获:
失败&不足:
文档信息
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