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体育教学设计挺身式跳远自主练习教材学习目标重点难点部分准备活动挺身式跳远1、初步学习挺身式跳远腾空步技术与挺身动作,增强弹跳力 2、培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好,体验跳跃运动的乐趣,激发学生参与学练得主动性3、发展学生协调性、灵敏性,增强下肢力量,提高跳跃能力 4、以游戏形式激发学生的兴趣,培养学

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2.挺身式跳远PPT专用教学设计内容

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正文

体育教学设计

挺身式跳远

自主练习

教材

学习目标

重点

难点

部分

准

备

活

动

挺身式跳远

1、初步学习挺身式跳远腾空步技术与挺身动作,增强弹跳力

2、培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好,体验跳跃运动的乐趣,激发学生参与学练得主动性

3、发展学生协调性、灵敏性,增强下肢力量,提高跳跃能力

4、以游戏形式激发学生的兴趣,培养学生团结一致,同心协力的思想品德。

挺身式跳远的腾空步、挺身动作的学习

腾空步的学习及与挺身动作的结合

教学内容

时间

教学组织及要

评价与反馈

一、课堂常规

1’

XXX……XXX

精神饱满,动作1、整队检查人数

XXX……XXX

迅速整齐

2、师生问好

○○○……○○○

3、宣布课的内容、要

○○○……○○○

求

△

4、安排见习生

一、排队要求:精神饱满

做到“快、静、齐”。

二、1、队列队形练习

组织:如上图

稍息、立正、看齐

要求:注意力集中

原地四面转法

动作协调一致

部分学生注意齐步走——立定

4’

组织:四列横队成体力不够集中,出2、徒手操

操队形散开进行

现动作不协调

扩胸运动

一致

体转运动

腹背运动

振臂运动

3、游戏:

组织:分男女各两组进行

看谁跳的远

5

学生兴趣浓厚气氛欢快活跃

部分

基

本

部

教学内容

一、跳跃

时间

教学组织及要求

20 专项活动

(1)蹲跳起

(2)30米往返跑练

习

评价与反馈

组织:集体练习

一、跳远练习法

男生基本1、教师讲解,示能完成

范,完整动作和分

解动作各两次

女生在踏2、学生进行练习

跳板时基①助跑4-6步起本能完成

分

术

2、学习挺身式跳远

的技

(1)原地做“腾

空步”练习

10 (2)挺身动作的学习

二、自主练习

学生利用教师提供的篮球、足球、排球

1、

讲解游戏规则

2、

组织学生游戏

跳借助踏跳板做

腾空练习

个别学生要求:助跑与起跳在腾空时衔接起来,起跳有出现“死力

髂”,纠②助跳6-8步,在正错误动练习①的基础上,作,多做做挺身放腿动作

前面的辅挺身动作的学习

助练习。

在做挺身动作的

时候注意动作方学生通过法

自主练习1、

使学生初提高了学步掌握原地投掷生的学习轻物的动作方法

效果,有2、通过学习提高针对性的学生的身体协调、进行加强灵敏能力

练习

3、增强学生的合作意识

安全的进行体育活动

部分

教学内容

时间

教学组织及要求

评价与反馈

结

1、整队集合

XXX……XXX

2、放松练习

XXX……XXX

束

①借助音乐自我放松

能够自我放松,○○○……○○○

②深呼吸

5’

学生得到一定恢复精神○○○……○○○

部

3、收拾器材

饱满

△

4、课后小结,宣布下课,

分

师生再见。

均地

田径场,一块跳运沙坑,一根橡皮条,沙锄一把,一把皮尺。踏板一个

器材

运动

平均心率

135-140% 负持

课的密度

30-36% 课

后

1、对上课的态度2、练习情况3、掌握技术情况

小

4、全面素质的要求5、提点建设,希望

结

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关于本教案的常见问题

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