Unit 3 We should learn to take care of ourselves.优质课教学设计｜教案在线预览

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Unit3 教学设计Period 1 一、Teaching aims and demands 1.能听说,认读词组keep our body clean, eat healthy food feel happy, do exercises every day等。2.能用”we should…””we

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所属课文：Unit 3 We should learn to take care of ourselves.

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2018-04-27 14:10:00

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学校：汝城县第七中学

Unit 3 We should learn to take care of ourselves.优质课教学设计

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2018-04-27 14:10:00

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关键词：Unit 3 We should learn t…优质课教学设计

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Unit3 教学设计

Period 1

一、Teaching aims and demands

1.能听说,认读词组keep our body clean, eat healthy food feel happy, do exercises every day等。

2.能用”we should…””we can…”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。

3.能听懂、会读Part A的对话。

4.培养学生良好的生活习惯,珍惜生命,热爱生活。

二、Teaching keys and difficulties

1.新单词与句型的学习和运用。

2.We should句型话题讨论。

三、Teaching steps Step1.Warm-up

1.组织教学。

2.Sing a song. How are you?边唱边做动作。

3.Greeting: Good morning? Glad to see you. How are you? What day is it today? What’s the weather like today?

4.Review words and expression

用卡片复习Unit1-2的词和词组；六年级上册第8课的词组

Step2.Presentation

T: Ok, Now let’s come to today’s subject. (并教读) Show Part A Picture Ask: How to be clean?(说中文).Then show the phrases: keep our body clean(教读)

Teach these phrases eat healthy food. do exercise every day. feel happy in the same way.

2.用卡片巩固这些词组.We should……

3.PartA

CAI.学生边看边听.然后教师逐步翻译,让学生弄懂意思. Step3.Practice 1.

Part B 2.

Pair-work(展示图片,先示范读,再学生分组合作,运用句型We should…)

Step4.Consolidation 1.

了解学生朗读情况

朗读感悟listen and repeat Step5.Homework 1.

抄写新单词

2.熟读Part A

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 We should learn to take care of ourselves.优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 We should learn to take care of ourselves.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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