Lesson 1教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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season and weatherStep 1: Warm-up 1.Free talk. T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Yang. T: What date is it today? S: It’

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-19 17:05:00

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学校：江门市新会区双水镇梅冈小学

Lesson 1教案设计（一等奖）

未知

2018-04-19 17:05:00

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关键词：Lesson 1教案设计（一等奖）

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season and weather

Step 1: Warm-up 1.Free talk. T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Yang. T: What date is it today? S: It’s Dec.25th.

T: Yes. It’s Dec.25th. It’s Christmas Day. Merry Christmas! Each of you can get one candy, please put it in your lucky box. S: Thank you Miss Yang. 评：在上课一开始自由对话中谈论当天是圣诞节，小朋友可以获得一颗糖果放在幸运盒里。谈话内容符合实际而有意义，在节日奖励小朋友糖果增加气氛拉近彼此距离。

T: What’s the weather like today?

S: It’s sunny and hot.

T: Today we are going to learn “Weather and season.”

评：从圣诞节讲到当天的天气，并引出课题，衔接自然。

Step 2: Leading in 1. Guessing game T plays the sounds of the four seasons, and has the students guess which season it is. Guides the students to talk about the weather in these seasons. T: Now please listen carefully and guess what season is it. S: It’s spring.

T: And what’s the weather like in spring? S: It’s rainy and warm in spring.

评：通过听声音猜季节的活动，调动了学生的多种感官，这一环节把大自然中真实的场景搬到课堂中来，让学生在学习语言的过程中感受各个季节的变化和特点。

T: Let’s see what can we use in spring?

S: We use umbrella. S: We need…

评：谈论不同的季节（春、夏、秋、冬）和天气我们所能用到的或需要的日常用品，发散学生的思维，拓展话题。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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