Lesson 1PPT配套教学设计内容

课题名称 : Colors

教学内容 : 词汇:

red、yellow、blue、green、pink、purple、orange

句型

:

A：What color is this?

B：It’s…

教学目标

1、知识目标

学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red\yellow\blue\green\pink\purple\oreng和句型What color is this?It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。

2、情感目标

激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。

3、能力目标

培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。

教学重点

创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。

教学难点

激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。

课前准备

1、CAI课件；

2、“red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge”单词卡片及“What color is this?It’s…”句型卡片；

3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物；

4、小动物头饰、色块卡；

5、歌曲Color Song录音、投影器；

6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带，营造课堂气氛，同时作为奖品，激发学生兴趣。

教学步骤

Step1 Free talk

1、Sing a song:“Morning Song”

2、T：Good morning, boys and girls. Nice to meet you.

Ss：Nice to meet you,too.

分别与单个学生对话：Hello!/What’s your name?/How are you?/

Show me your pencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)

Step2 Introduce

T:What’s this?

CAI演示：一阵雷雨过后，太阳露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。

引出rainbow

T:Wow,how beautiful! Today we’ll learn a lesson about the colors of the rainbow.

CAI演示：彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离，摇身一变，成了由七个彩色字母组成的课题Colours.

Step3 Presentation(1)

1、 Learn the new words: red, yellow, blue

T: Now we’ll draw a beautiful rainbow.

拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料，一边画一边教学red,yellow,blue

（画一种颜色教一个单词，卡片认读，并贴于黑板，跟读几遍，个别学生抽读）

2、 Learn the sentence pattern: It’s…

T: When you want to introduce the colors, you can say, “It’s…”

教学句型It’s… Step4 Drill

1、拿出课前准备好的带颜色的实物，由学生说出其颜色

操练句型It’s…

2、找教室中带有这些颜色的实物，并说出相应的颜色It’s…

Step5 Presentation(2)

Learn the new words: purple, pink, orange, green

T: OK, let’s continue to draw the rainbow.

CAI显示彩虹，要画一条彩虹还需要哪些颜色呢？

现场调色

T:What color do you want to mix at first? OK,let’s begin.

边调边画边教学purple,pink,orange,green

（卡片认读，跟读几遍，开火车读）

Step6 Drill

CAI快速切换各景色画面，抢答竞赛:It’s...

Step7 Presentation(3)

Learn the sentence pattern: What color is this??

最后一位学生说“It’s…”画面定格

T: What color is this? It’s…(课件闪现“特大问号”)

OK. If we want to know the colour, we can ask, “What color is this??”

( 跟读几遍，课件显示景物画面，个别学生

ask,模仿火车轮转动的方式操练)

Step8 Practice(Make dialogues)

1、老师指着刚画的彩虹提问：

T: What color is this?

Ss:It’s…

2、自遍对话

T:Now please point to the things in classroom,ask and answer in pairs.

Step9 Homework

用所学知识描述家中的颜色

Step10 Consolidation

Sing the song“Colour Song”