Lesson 3教学目标设计｜教案在线预览

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Unit 4 My Family (Alphabet) 开平市苍城镇中心小学劳携贝一、教学内容（The teaching content) 开心学英语三年级上册Unit 4 Alphabet 部分二、教学目标（The teaching objectives） 1、教会学生用Phonic拼读含有字

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3

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2018-04-19 11:40:00

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学校：开平市苍城镇中心小学

Lesson 3教学目标设计

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关键词：Lesson 3教学目标设计

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Unit 4 My Family (Alphabet) 开平市苍城镇中心小学

劳携贝

一、教学内容（The teaching content)

开心学英语三年级上册Unit 4 Alphabet 部分

二、教学目标（The teaching objectives）

1、教会学生用Phonic拼读含有字母Jj、Kk、Ll发音的单词。

2、教会学生能认读字母Jj、Kk、Ll在单词中的发音。

3、逐步培养学生见音能拼，见词能读的能力。

三、1、学情分析

本节课的授课对象是小学三年级学生。三年级的小学生刚刚接触英语，对英语既新鲜又陌生，教师要尊重学生，对学生充满爱心，不可要求过高。

四、教学重点难点(Teaching important points and difficult points)

1、会听、读会“Jj , Kk , Ll”开头的这些单词。

2、掌握“Jj , Kk , Ll”的发音,逐步培养学生见音能拼，见词能读的能力。

五、教学准备：VCD光盘

图片

单词卡

课件

六、教学时间：

一课时

七、教学设计：

★ Step 1 (1)Greetings

T:Good moring,boys and girls.

Ss: Good moring,Miss Lao

T:How are you?

Ss:I'm fine ,thank you .And you?

T: I'm fine too. Thank you .Nice to meet you!

Ss: Nice to meet you! (2)Sing the ABC song

★ Step 2. Presentation Lead-in (通过游戏Watch and guess) T:What’s this?(课件：闪动一下图片，让学生猜物) Ss:It’s a/an table/desk/chair/book/apple. ★ Step3.Teaching 1、Teach Ll (1)猜图片引出lion---Ll,/l/,/l/,lion; Chant （2）以“石头剪刀布”的游戏形式让学生练习Ll的发音，同位操练，再学生分组进行比赛，给表现好的学生加分. 2、Teach“Kk”

（1）实物引出kite,范读

(2)看课件图：T:What’s this? Ss:It’s a kite.引出kite---k,/k/,/k/,kite (3) 边拍桌子边读/k/,/k/,kite （4）Chant. 3、Teach“Jj”

（1）Gussing game引出Jj (2)看课件图引出juice---j,/j/,/j/,juice(小组拼读比赛) ★ Step4.Practice Do the exercises:Find the tree’s mother.(看课件做) Chant(juice,kite,lion) ★ Step 5. Consolidation (1)两人一组做拍手游戏

(2)教师总结全课，表扬做得好的学生。黑板计分显示胜方，并伴随胜方的欢呼声。

★ Step 6 Ending The students listen to a song ★

Step 7 Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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