Lesson 1获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

中山市“微课”教学设计说明微课名称授课教师姓名知识点来源录制工具Unit 5 My Favorite Activities (Vocabulary & Target ) 李艳红单位桦珑学校联系方式13715670425 □学科：英语 □年级：小学五年级

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 16:38:00

来源学校

学校：中山市东升桦珑学校

Lesson 1获奖说课稿

未知

2018-04-28 16:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1获奖说课稿

正文

中山市“微课”教学设计说明微课名称

授课教师姓名

知识点来源

录制工具

Unit 5 My Favorite Activities (Vocabulary & Target ) 李艳红

单位

桦珑学校

联系方式

13715670425 □学科：英语 □年级：小学五年级下册 □教材版本：广东开心英语版 □所属章节：

Camtasia Studio 本微课是针对Unit5第一课时单词及重点句型制作的，学生对于be 微课设计简介

going to后接动词原形和go后接动名词的用法不明确，本微课做了些（200字以内）

大概的讲解，本微课还重点讲了频率短语如：once\twice\three times a week...的用法。对学生的预习和复习都是有帮助的。微课教学设计内容

教学目标

重点难点突破策略

掌握句型：How often do you go...? I go...once\twice\three times a week.的读音及用法. 学生懂得句型：How often do you go...? I go...once\twice\three times a week.的读音及用法. 教学过程

1.复习be going to 的用法。

2.讲授新词、新句——A:How often do you go...? B:I go ...once\twice\three times a week. 3.口头训练短语及句型。

4 习题巩固训练。

5.总结。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1获奖说课稿