Lesson 1教学设计

Unit 6

Shopping for a School Party 教学内容

:

1.Words :forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety，one hundred 2.Sentences : How much is the _____? It’s _____.

How much are the _____?They are ______ . 重点：

单词的正确认读和句子的灵活运用。

难点：fifty, hundred的正确认读。

区分询问单数、复数、不可数名词物品的价格的句型。

教学目的：

1.学生能正确认读所学的单词和句型。

2.学生通过本节课的学习之后能用英语询问价钱和买卖东西。

3.通过看贫困儿童的照片以及拍卖活动，让学生懂得今天的生活来之不易，应该好好珍惜和学习。

教学准备：多媒体课件

教

学

过

程

Step 1：Song: Numbers (通过歌曲，帮助学生复习数字，激发学生学习兴趣，为学习新知做好铺垫。) Step 2New lesson 1. T: Boys and girls. We are going to have a party. What do we need? Let’s make a shopping list……OK.

Let’s go to the shopping mall.

2. New lesson PPT展现shopping mall的动画，以动画导入新课，学习新单词与句型。

forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety A：How much is/are …?（guitar, socks, cake, fruit, cola, juice, candles……）

B：It’s/ They’re….

3. Chant. 创设情景，让学生在贴近生活的语境中学习数字以及购物的对话。

Step 3

班级拍卖会

1. Quiz show. 猜字节目

分小组活动。每组有一个Gogo Money Bag. 组员从袋子抽取一张钱，钱上面有一个数字的第一个字母，学生正确补充完整这个数字就拥有这张钱币。（注意：老师先做好游戏的示范。）

通过活动巩固单词：forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety，hundred 2. 观看贫困地区儿童生活和学习的照片。

3. Class sale. 班级拍卖会

课前让学生从家中带回一些小物件，贴上底价，摆好在讲台。请一位同学当拍卖官，其他同学用上一环节挣到的Gogo Money来竞买自己喜欢的物件。活动中操练本课的句型与单词。

A: Who wants to buy the….? (guitar, socks, cake, fruit, cola, juice,candles……)

B: I want to buy it/ them. How much is /are it /they?

A: It’s/They’re …(forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety，hundred) B: Hey. That’s cheap. / Wow. That’s expensive.

（运用游戏充分调动学生的兴趣，使学生在愉快的气氛和活动中巩固单词和灵活地运用句型。）

Step 4 Exercises

1.

are the socks ? They

$ 50. 2. How much

the books ?

One hundred yuan . 3. How much

the toy car

?

$ 15 . 4. How much is the computer game ?

It’s

(60

美元)

Step5 Make a shopping list . Things to buy

Price (yuan)

Step6 Homework

Copy the words and sentences