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《蜻蜓飞飞》教案广东省江门市新会区大泽镇沙冲小学张广志课时:1课时教学目标1、观察蜻蜓,能够说出它们的外形特征。并能抓住其基本特征进行造型表现2、能够结合简单的情境以蜻蜓为主题创作一幅有创意的作品。3、培养学生热爱生活的感情,养成良好的观察能力,发现生活的美。教学重点:引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特
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第9课 蜻蜓飞飞教学活动设计方案
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关键词:第9课 蜻蜓飞飞教学活动设计方案
正文
《蜻蜓飞飞》教案
广东省江门市新会区大泽镇沙冲小学
张广志
课时:1课时
教学目标
1、观察蜻蜓,能够说出它们的外形特征。并能抓住其基本特征进行造型表现
2、能够结合简单的情境以蜻蜓为主题创作一幅有创意的作品。
3、培养学生热爱生活的感情,养成良好的观察能力,发现生活的美。
教学重点:
引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进行表现,能进行有创意的绘画创作。
教学难点:
充分发挥学生的想象和创造能力,表现蜻蜓的不同姿态。
课前准备:
教学课件、蜻蜓的图片、蜻蜓剪纸、及绘画用具等。
教学方法:
在直观性教学原则的指导下,主要采用启发性教学,并结合讲授、观察和讨论交流的教学方法,既发挥了教师的主导作用,又强调了学生是学习的主体。
教学过程:
一、古诗导入。
1、
播放古诗,学生猜谜,引入课题。
2、
介绍国画作品《诚斋诗意》,知道蜻蜓可以以不同的姿态出现在图画中。
二、初步感知,编蜻蜓故事。
1、出示课题《蜻蜓飞飞》,齐读课题。
2、PPT出示书本P17三幅图,学生看画说说蜻蜓的故事。
3、学生自己为蜻蜓构思一个小故事,并说一说。
三、深入探究,学会画蜻蜓。
1、PPT出示不同蜻蜓图片,介绍蜻蜓。
2、观察蜻蜓,分析蜻蜓的组成部分,让学生了解蜻蜓的各部分。
3、师逐步板演画蜻蜓,学生跟画。
四、学生创作,画蜻蜓故事。
学生画蜻蜓故事,教师巡堂相机指导,为画得好的学生贴小红花
五、作品展示(我是小画家)。
1、请画上贴小红花的学生逐个展示画,讲蜻蜓故事 2、指名学生评价喜欢的画,说说为什么
3、教师评价,在肯定基础上补充说明。
六、整理学习用具。
七、课后拓展。
除了画蜻蜓还可以用什么方法设计蜻蜓造型,怎样可以让蜻蜓飞飞。引导学生利用蜻蜓对称性的原理进行剪纸。
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关于本教案的常见问题
Q:第9课 蜻蜓飞飞教学活动设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第9课 蜻蜓飞飞》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。