资料摘要
原地三面转法学习目标:1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上,80%的学生能按口令正确做出向左右转的动作。2、发展学生全身协调配合完成动作的能力,服从口令的意识。3、培养学生身体的良好姿态,与同伴一起参加体育活动的习惯。学习重点:转动方向正确。学习难点:向左转时,以左脚跟为轴,右脚掌为轴辅助
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队列练习活动教学设计(教案)
未知
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关键词:队列练习活动教学设计(教案)
正文
原地三面转法
学习目标:
1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上,80%的学生能按口令正确做出向左右转的动作。
2、发展学生全身协调配合完成动作的能力,服从口令的意识。
3、培养学生身体的良好姿态,与同伴一起参加体育活动的习惯。
学习重点:
转动方向正确。
学习难点:
向左转时,以左脚跟为轴,右脚掌为轴辅助转动。
教学过程:
一、开始部分
1、整理队伍。要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
2、报告人数,师生问好。
3、宣布课的内容和要求。
二、准备部分
教师带领小学生沿操场慢跑1圈,边走边做各种走、跑、跳的动作。
三、基本部分
1、教师边讲解边示范
(1)口令:向左---转
(2)要领:以左脚跟为轴,左脚跟和右脚掌前部同时用力,使身体协调一致向左转90度,体重落在左脚,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
(3)口令:向右---转
(4)要领:以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右转90度,体重落在右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
2、教师分解动作讲解、示范
3、学生练习
4、学生展示
四、反口令游戏:教师发口令,学生做出与口令相反动作。五、结束部分
1、教师总结
2、下课
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:队列练习活动教学设计(教案)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《队列练习活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。