投掷活动教学设计第二课时

二年级体育《轻物掷远》教学设计

鞍山市铁东区风光小学

孔宁宁

小学二年级体育《轻物掷远》教学设计

一、

指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。

二、教材分析

投掷是小学体育与健康大纲规定的主要教学内容，对培养学生全身快速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用。本课采用情境成功教育法，面向全体，发展个体，设趣导疑，以疑激创。游戏长江、黄河是为了锻炼学生的下肢力量以及快速的反应能力，使学生上下肢得到均衡的发展。 三、设计理念

本课结合新课程理念，根据二年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。

四、教学目标

1、培养学生正确的投掷姿势，发展学生的投掷能力。

2、通过投掷轻物的学习，使学生初步掌握投掷的动作要领。

3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。

五、重点、难点

重点：转体、挥臂

难点：出手角度

二年级《轻物掷远》体育教案

单位

鞍山市铁东区风光小学

执教者

孔宁宁

年

级

二年级

人

数

36

时间

40’

1、培养学生投掷的正确姿势，发展学生的投掷能力。

教学

2、通过投掷的学习，使学生初步掌握投掷的动作要领。

目标

3、通过游戏活动，学生下肢也得到了充分的锻炼。

教学

立

定

跳

远

内容

教学

教学

教师活动

学生活动

意

图

顺序

内容

1、课堂常规

组织：四列横队

＊＊＊＊＊＊

导

＊＊＊＊＊＊

入

＊＊＊＊＊＊

新

＊＊＊＊＊＊

创

课

▲

设

2’

2、教师语言导入

要求：

学生参与学习活情

动，激发学生求境

3、引起学习兴趣

知欲。

走

组织：四路纵队的跑步通过抛接练进

队形

习提高学生童

热

徒手操

＊＊＊＊＊＊

学习兴趣。

话

身

＊＊＊＊＊＊

运

＊＊＊＊＊＊

动

＊＊＊＊＊＊

8’

▲

轻物掷远

1、组织：四列横队体通过教师讲动作要领：

操队形

解，学生尝两脚前后开立，手

试练习，从持轻物由后向前转＊＊＊＊＊＊

而提高学生体，手于肩上鞭打＊＊＊＊＊＊

的学习兴甩腕投出轻物。

▲

趣，逐步掌重点：转体、挥臂

＊＊＊＊＊＊

握投掷的基难点：出手角度

＊＊＊＊＊＊

本动作要

领。

1、

投掷前方的标

志物练习，提高

学生角度意识。

要求：学生能大胆尝试

立

定

跳

远

合

作

学

练

基

本

部

分

25’

3、游戏

长江、黄河

欢

庆

喜

悦

体

验

乐

趣

放

松

活

动

5’

1、

学生两组

2、

口令长江、黄河

3、

上下肢协调发展

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

▲

在游戏中让＊＊＊＊＊＊

学生的下肢＊＊＊＊＊＊

得到充分的

锻炼。

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

▲

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

要求：

1、学生遵守游戏规则，注意安全。

2、充分发挥学生的表现力，使学生能兴致勃勃地进行游戏。

1、师生小结本课。

组织：四列横队

2、宣布下课，师生＊＊＊＊＊＊

共同放松结再见。

＊＊＊＊＊＊

束本课

3、归还器材。

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

要求：放松游戏时师领做学生跟做，轻松愉快、身心满足、达到放松效果。

场

地

器

材

人字杆若干、皮筋四根、沙包若干、音响

课

后

小

结