小篮球第一课时评课稿

（体育）学科原地单手肩上投篮教案

备课

时间

课题

2018.3.7 授课教师

丁一

授课教师

所在单位

课 型

隆昌镇中心小学

室外课

1、原地单手肩上投篮

2、游戏——抛秧掷准

项内 容

目

教

1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。

学

2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮

时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。

目

3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、

自我展示、相互评价能力。

标

顺序

教学

内容

场

地

教师

活动

学生

活动

1、体育委员整队，检查汇报人数

2、学生按队形跑整齐

3、学生认真听讲游戏方法，规则

4、学生积极参与，进行比赛。

5、严格遵守比赛规则

6、学生认真听讲

7、成体操队形散开，做到快、静、齐

8、看教师的动作示范，认真的做准备活动

9、学生积极配合，动作迅速

练习分量

次数

1

1

2

时间

一、课堂常规

1、体育委员整队报数

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣布本准

课的内容

1、教师提前

到场，准备

好场地器材

队形：快，2、宣布本课静，齐

内容，安排见习生

3、组织学生

进行热身活动，观察学

生练习

4、教师讲解

备

游戏的方法部二、热身活及规则并组

分

动

织学生进行

绕篮球场游戏示范

慢跑两圈

5、组织学生进行比赛

三、游戏—6、在比赛过—传球接程中强调比力游戏方赛纪律

法：把学生

分成人数7、教师总结相等的4在游戏中同组，排头从学们的表现

7

胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头。

8、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动

9、先示范准备活动，在带领同学做准备活动

10、热身结束，教师调整队伍成集合

2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧习

基本部分

一、篮球

一.教师讲——原地

解、示范原单手肩上组织：

地单手肩上投篮

投篮动作及1、动作方

注意点

法：

（如图1，组织队形：

以右手为

例）两脚前1、组织学生

后或左右开立，膝关

节微屈，五

指自然分

开，指根以

上持球，肘

①徒手原地关节朝前，

模仿练习

屈肘翻腕

置球于右组织队形：

肩前。投篮







时，蹬地展





体，右臂向

②持球原地前上方抬

投篮模仿练肘伸臂，压







习：两人一腕拨球。





组一球，相2、动作要距4—5米模

点：持球正仿练习。

确，上下肢

协调用力，③每人一

伸臂、抬

球，篮下近肘、屈腕、

距离投篮练拨指柔和

习

有力。

1、易犯错

误：

①肘关节

外张

纠正：做徒

手动作练

习

②手指手

腕无下压

拨球动作

纠正：原地

拿球做手

1、认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作

2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习

进3、学生两人一球，行前后排学生面对面练站立，一人做投篮习

练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。

4、一个篮球架一排男生，左边是前半部，右边是后半部，投篮次序先左--右--左，以此类推

4X8

28

腕下压拨指动作

二、游戏——投篮比赛

游戏方法：以半个篮球场为场地，距中线10米处放一个标志物。学生分成人数相等的两组，每组一个球，一半学生站在中线，一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（三次投篮机会，投中一次即结束）。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学，以此类推，直到最后一位同学。用时最少的队获胜。规

6、教师组织队伍，纠正错误动作

7、教师语言提示易犯错误，监督练习

8、教师循环指导，纠正错误

9、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范

10、组织学生进行比赛

11、教师与见习的同学参与裁判工作，比赛过程中强调比赛纪律

5、学生留意听老师的提示，改正错误动作

组织队形：

学生围绕老师站立

6、学生自由练习3分钟（强调：纠正错误动作）

7、学生认真听讲游戏方法，规则

8、学生积极参与，进行比赛。

9、严格遵守比赛规则

则：1、运球过程球在那里掉了，捡回来回到掉球的位置再出发

2、传球位置必须在标志物处

3、投中一次篮减去5秒时间。

4、犯规一次加上5秒时间。

1、整队放松练习

2、课堂小结

3、收回器材

4、师生再见

组织：

散点

1、充分做好放松练1、带领学生习

做放松练习

2、学生列队听讲，2.总结本堂讨论交流

课，肯定学3、协作老师收回器生在学习过材

程中的努力

3.组织归还器材

强度：中

篮球每人一个

预计效果

密度：45±2%

平均心率：130次左右/分

1

5

结束部分

场地器材

教学80%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配反合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。

思