第15课  字的联想ppt课件教学实录

《字的联想》教学设计

【教学目标】： 1、引导学生欣赏、了解中国古老汉字的历史及构成，感受汉字的奥妙和艺术魅力，并能使用象形字进行创作画面。

2、通过对中国汉字文化的学习，了解汉字是我们祖先伟大的创造，激发对祖国文字的热爱之情，感受中国文化的博大精深，引导学生热爱生活、关注生活、提高他们的观察力、想象力和创造力。 【教学重难点】：

重点：观察、分析汉字象形表意的构型特点，了解汉字的起源和演变过程，感受中国文化的博大精深;体验用绘画形式表现汉字的创作乐趣。

难点：字体设计的创意。对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，

【学习准备】：

教具：制作课件。

学具：美术本、涂色工具等。

【教学过程】： 1、游戏猜字：

同学们，老师今天给大家带来一组神秘的文字,你能猜出这是什么字吗？（出示山、目的象形文字）

你为什么这么猜呢？

我们来看看是不是：（出示图片、对应的汉字）

同学们的的想象力真丰富！其实我们的祖先跟大家一样，是通过对事物的联想，创造了这些和生活中的事物相似的文字——象形字，也是世界上最古老的文

字之一。

今天我们一起来学习《汉字的联想》,将这些文字变成有趣好玩的变形美术体。【板书课题】 二、了解汉字渊源，激发兴趣 1、初步了解汉字的起源与演变过程 我国最早的象形文字是甲骨文，是刻在龟甲或兽骨上的。距今已有3千多年的历史了，

经过西周的金文、秦朝的小篆、具有蚕头燕尾特点的汉代隶书、魏晋的楷书，到现代端庄整齐的方形字，经历了几千年的演变，如今的文字已变得更加抽象简练了。汉字是最富有内涵的字，每个字都能给我们带来丰富的联想。 2、联想游戏，讲解汉字象形表意的构型特点 （1）、接下来，我们来看这几个字，老师试着给它们进行了变形。 说说老师是如何变形的？

师小结：这些文字和生活中的图形都非常相似，人们根据事物的外形特征，创造了象形文字。我们一起来感受,象形文字的象形表意之美。 （2)、刚才我们看到了很多有趣的象形文字，你们能猜到古人是怎么联想到“休”字？ 生回答。 师结：同学们的联想力真强！一个人走的太辛苦了，想找个地方休息下。这些字在不同程度上反映出了其所代表事物的某些特征，使人们看到它便能产生联想，从而领悟它所表达的意思。

（二）新授——学习联想方法

1、学习字义联想法

昨天有一个人托梦告诉老师说他练成了一套“变字大法”，你们想看看他是谁吗？（出示孙悟空出场动画）他就是会七十二变的孙悟空。今天，孙悟空来到

了我们美术课上，带我们一起去研究变字大法。

（1）、师：看，孙悟空来到了花果山，它吹了一口仙气，果字发生了什么变化呢？（把木变成了一果树，书上还飞来了两只小鸟。）

2）花果山上有很多水果，孙悟空最爱吃香蕉了。瞧，他的手一指，香蕉也变了。香蕉是怎么变的？

原来是用香蕉的形状代替了其中的一些笔画。我们根据字的意思联想到许多相关的事物，用联想到的事物代替文字的某个笔画或某个部分，这就叫做字义联想。（出示板书：字义联想）

2、学习夸张变形法

同学们的想象力真令老师佩服，连孙悟空都为我们叫好。

（1）出示汉字“圆规”，再播放动画。看，他的手一指，“圆规”变得怎么样了？（变得更圆了）

（2）（出示汉字“胖”）

（播放动画）他不停的打气，“胖”发生了什么变化呢？（变得更胖了）

师：孙悟空使“圆更圆”，“胖更胖”，这叫什么变形方法呢？

（夸张变形）就是根据字的意思把字的笔画进行夸张变化（板书：夸张变形）

（3）师：下面老师要考考大家，这是“折”字，你怎么把它夸张变形呢？（把竖钩、撇、竖画成折线，象被折断了一样）我们一起来看看。

师：这是“悲”字，怎么进行夸张变形呢？（把点换成了眼泪）哦，悲伤得流泪了。我们来看看这是怎么变的：把心字底换成（哭脸）

（4）师：大家真聪明，一学就会。为了奖励大家，孙悟空还带来了一幅精美的图片。

师：你发现这是什么字吗？说说这样变形，好在哪里。（出示“雨伞”

变体

字）（用雨滴、伞把代替了一些笔画，两个小人在躲雨）

问：这幅图添加了什么做背景？（雨）

整幅图以什么颜色为主呢？（蓝色）换成红色好不好？

师：我们在装饰字体时，可以配上适当的颜色，也可以添画背景。

这些作品都是以汉字为题材，画中的汉字的形状特点、构图大小各有特色，运用的艺术表现形式也不相同。 (5)下面我们来欣赏一些字的变形。

三、发挥想象，学生创作字画。

师：大家想不想和孙悟空一样，设计出漂亮的美术字来呢？现在请你发挥奇思妙想，也来超级变变变吧。

师：老师为你们准备了一些字，请每组从中挑选你喜欢的字，选择你喜欢的变形方法来变形。

四、展示、评价作品 师：每组选出你们组认为较好的作品，上台来展示，说一说你是怎么变的。

师：你们最喜欢哪一幅，为什么？

五、课堂延伸，深化情感。

老师还找了一幅画，我们一起来看看！这是什么？

这是2008年奥运会的会徽 小结：这个文字象是一个“人”字，又象是一个“京”，他似画非画，似字非字，引起人们的无限遐想，这就是中国汉字的魅力所在！这些象形文字都是人们在劳动生活中，用他们的聪明和智慧创造出来的。希望同学们继续传承和发展我国的汉字文化，让汉字在人类的发展中永放异彩。