第6课撇——长撇优质课教案｜教案在线预览

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对应课文《第6课 撇——长撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容：长撇的写法教学目标： 1、初步学会长撇的写法、感知长撇的特点和变化。2、初步学会“在”的写法。教学重点：学会短撇的写法。教学难点：“左”的写法。教具准备：水写布、毛笔、清水、多媒体学具准备：水写布、毛笔、清水教学过程：一、书画欣赏：师：同学们欣赏几幅鱼的国画问：画上画了什

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课撇——长撇

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2018-05-25 07:45:00

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学校：保定市莲池区青年路小学

第6课撇——长撇优质课教案

未知

2018-05-25 07:45:00

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关键词：第6课撇——长撇优质课教案

正文

教学内容：长撇的写法

教学目标： 1、初步学会长撇的写法、感知长撇的特点和变化。

2、初步学会“在”的写法。教学重点：学会短撇的写法。教学难点：“左”的写法。教具准备：水写布、毛笔、清水、多媒体

学具准备：水写布、毛笔、清水

教学过程：

一、书画欣赏：师：同学们欣赏几幅鱼的国画

问：画上画了什么？

答：小鱼

问：这是一幅什么画？

答：国画

师补充：在我国鱼是一种象征吉祥的动物，过年的时候就有人会在家里贴上鱼的年画，象征“年年有余”

国画中的一些笔法与书法一样是线条的艺术；书法古诗（有正文，有落款）；所以要学好国画，必须得先练好书法，所以古人说“书画同源”。二、墨画游戏：师：所以，今天我们在写字之前，先来画一画。

（出示水墨小鱼画法的幻灯片）

请同学们根据幻灯片上给出的步骤，来试着画一条水墨小鱼教师巡视，并提示大家：之前说过，国画中一些笔法和书法一样是线条艺术，那么你在画的时候是不是也要注意运用线条来画呢？

三、新授师：接下来我们继续学习笔画，学习“长撇”。

1、长撇幻灯片出示长撇。

教师示范，并提问：大家觉得这个短撇像什么呢？

学生回答，老师可提示：大家想一想我们刚才画的小鱼

师：其实我们刚在画小鱼时，已经在不知不觉中练习了长撇。

2、

长撇的意境其写法是：逆锋向左上角起笔，折笔向右作顿，顿后向左下用力撇出，长撇末锋飞起

注意：下半部分稍宽

颜筋柳骨，撇要有力道，像长刀一样（撇如利剑截断犀角象牙）

3、

教学范字“左”

四、缤纷展示选择写的较好的同学通过投影展示并表扬五、评价小结六、作业

在家练习十分钟“长撇”

关于本教案的常见问题

Q：第6课撇——长撇优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课撇——长撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课撇——长撇优质课教案