梗概板书设计及设计说明｜教案在线预览

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《汤姆.索亚历险记》教学设计杨雪红学习目标:1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。学习重点:在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读兴趣。学习难点:品析汤姆索亚敢于冒险追求

资料类型：教学教案文档

所属课文：梗概

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2018-04-24 15:21:00

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学校：长丰县义井乡中心学校

梗概板书设计及设计说明

未知

2018-04-24 15:21:00

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关键词：梗概板书设计及设计说明

正文

《汤姆.索亚历险记》教学设计

杨雪红

学习目标:

1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。

2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。

学习重点:

在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读兴趣。

学习难点:

品析汤姆索亚敢于冒险追求自由的性格特点,感悟作品艺术魅力。

课时安排:1课时

教学过程

一、导入新课

1、同学们在童年时光中有过冒险的经历么?

2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书)对于马克吐温你们不陌生吧。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师,语言风趣幽默,亲切自然。出示马克.吐温的个人简介

二、学习梗概

1、请看题目,你觉得这篇小说的关键词应该是什么?(历险)

2、学习梗概部分,写了汤姆的几次历险,自主完成下列表格。

3、在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么?

4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能

胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立

三、赏析精彩片断

1、默读课文精彩片断,你觉得这是属于哪一次历险后的故事?

2、你觉得哪里的描写最为精彩(描写方法)

3、汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写更为精彩,有两个词一连用了五六次,你能否找到?——六个“怎样”,五个“如何”。

4、再回到精彩片断,现在你对汤姆是否又有了新的认识?

乐观勇敢、顽皮可爱、有爱

四课后作业布置

将墓地冒险荒岛冒险鬼屋冒险任选一处写出精彩片段板书设计:

教学反思: 2 《汤姆·索亚历险记》

墓地历险

乐观荒岛历险无所不能正义鬼屋历险向往自由山洞历险

山洞历险

1对写作方法的讲解有些少。

应该引导学生认识到所处时代不同,背景不同,我们不应该像汤姆那样去冒险,要学会理性地思考人生。

关于本教案的常见问题

Q：梗概板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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