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人教A版选修2—1 第一章常用逻辑用语§1.2.1 充分条件与必要条件学习目标1. 理解必要条件和充分条件的意义;2. 能判断两个命题之间的关系. 3. 理解充要条件的概念;4. 掌握充要条件的证明方法,既要证明充分性又要证明必要性. 学习过程一、新课导学※学习探究探究任务一:充分条件和必要条件的概

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1.2.1 充要条件教案公开课一等奖

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关键词:1.2.1 充要条件教案公开课一等奖

正文

人教A版选修2—1

第一章

常用逻辑用语

§1.2.1

充分条件与必要条件

学习目标

1. 理解必要条件和充分条件的意义;

2. 能判断两个命题之间的关系. 3. 理解充要条件的概念;

4. 掌握充要条件的证明方法,既要证明充分性又要证明必要性. 学习过程

一、新课导学

※

学习探究

探究任务一:充分条件和必要条件的概念

问题:

1. 命题“若xa2b2,则x2ab”

(1)判断该命题的真假;

(2)改写成“若p,则q”的形式,则

P:

q:

(3)如果该命题是真命题,则该命题可记为:

读着:

2. 1.命题“若ab0,则a0”

(1)判断该命题的真假;

(2)改写成“若p,则q”的形式,则

P:

q:

(3)如果该命题是真命题,则该命题可记为:

读着:

新知:一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p

通过推理可以得出q.我们就说,由p推出q,记作pq,并且说p是q的

,q是p的

试试:用符号“”与“”填空:

(1)

x2y2

xy;

(2)

内错角相等

两直线平行;

(3)

整数a能被6整除

a的个位数字为偶数;

(4)

acbc

ab. ※

典型例题

例1.

下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?

(1)若x1,则x24x30;

(2)若f(x)x,则f(x)在(,)上为增函数;

(3)若x为无理数,则x2为无理数. 练习:下列“若P,则q”的形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?

(1)若两条直线的斜率相等,则这两条直线平行;

(2)若x5,则x10

例2.

下列“若p,则q”形式的命题中哪些命题中的q是p必要条件?

(1)若xy,则x2y2;

(2)若两个三角形全等,则这两个三角形面积相等;

(3)若ab,则acbc

练习:下列“若p,则q”形式的命题中哪些命题中的q是p必要条件?

(1)若a5是无理数,则a是无理数;

(2)若(xa)(xb)0,则xa. 小结:判断命题的真假是解题的关键. 探究任务二:充要条件概念

问题:已知p:整数a是6的倍数,q:整数a是2 和3的倍数.那么p是q的什么条件?q又是p的什么条件? 新知:如果pq,那么p与q互为

试试:下列形如“若p,则q”的命题是真命题吗?它的逆命题是真命题吗?p是q的什么条件?

(1)若平面外一条直线a与平面内一条直线平行,则直线a与平面平行;

(2)若直线a与平面内两条直线垂直,则直线a

与平面垂直. 反思:充要条件的实质是原命题和逆命题均为真命题. ※

典型例题

例3.

下列各题中,哪些p是q的充要条件? (1) p: b0,q:函数f(x)ax2bxc是偶函数;

(2) p: x0,y0,

q:xy0

(3) p: ab

,

q:acbc

变式:下列形如“若p,则q”的命题是真命题吗?它的逆命题是真命题吗?哪些p是q的充要条件? (1) p: b0

,q:函数f(x)ax2bxc是偶函数;

(2) p: x0,y0,

q:xy0

(3) p: ab

,

q:acbc

小结:判断是否充要条件两种方法

(1)pq且qp;

(2)原命题、逆命题均为真命题;

(3) 用逆否命题转化. 练习:在下列各题中, p是q的充要条件? (1) p:x23x4

, q:x3x4

(2) p: x30,

q:(x3)(x4)0

(3) p: b24ac0(a0)

,

q:ax2bxc0(a0)

(4) p: x1是方程ax2bxc0的根

q:abc0

例4.已知:O的半径为r,圆心O到直线的距离为d.求证:dr是直线l与O相切的充要条件. 变式:已知:O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,证明: (1)若dr,则直线l与O相切. (2)若直线l与O相切,则dr

小结:证明充要条件既要证明充分性又要证明必要性. 练1. 下列各题中p是q的什么条件?

(1)p:x1,q:x1x1;

(2)p:|x2|3,q:1x5

;

(3)p:x2,q:x33x

;

(4)p:三角形是等边三角形,q:三角形是等腰三角形.

练2. 求圆(xa)2(yb)2r2经过原点的充要条件. 二、总结提升

※

学习小结

※

知识拓展

1.为两个集合,集合AB,那么xA是xB的

条件,xB是xA的

条件. 2.B为两个集合,集合AB是指xAxB,则“xA”与“xB”互为

件.

※

当堂检测

1.x,yR,下列各式中哪个是“xy0”的必要条件?(

). A.xy0

B.x2y20

C.xy0

D.x3y30

2.p:x20,q:(x2)(x3)0,p是q的

条件. 3. p:两个三角形相似;q:两个三角形全等,p

是q的

条件. 4.xMN”是“xMN”的(

). A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

5.的一个必要不充分条件是(

). 11A.x3

B.x0

221C.3x

D.1x6

2课后作业

1. 判断下列命题的真假

(1)“ab”是“a2b2”的充分条件;

|||b”是“a2b2”的必要条件. (2)“|a2. 已知A{x|x满足条件p},B{x|x满足条件q}. (1)如果AB,那么p是q的什么条件? (2)如果BA,那么p是q的什么条件? 3 证明:a2b0是直线ax2y30和直线xby20垂直的充要条件. 4求证:ABC是等边三角形的充要条件是a2b2c2abacbc,这里a,b,c是ABC的三边.

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