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《春之歌》教案教学目标1、欣赏乐曲《春之歌》,体验乐曲情绪,感受春天的美。2、学生初步学会哼唱主题旋律,了解乐曲的结构,简单了解作曲家门德尔松。3、通过学习,学生爱护环境,创建和谐世界的意识。教学重点欣赏乐曲《春之歌》,体验乐曲情绪,感受春天的美。简单了解作曲家门德尔松。教学难点学生初步学会哼唱主题

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春之歌ppt配套教案板书设计

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春之歌ppt配套教案板书设计

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正文

《春之歌》教案

教学目标

1、欣赏乐曲《春之歌》,体验乐曲情绪,感受春天的美。

2、学生初步学会哼唱主题旋律,了解乐曲的结构,简单了解作曲家门德尔松。

3、通过学习,学生爱护环境,创建和谐世界的意识。

教学重点

欣赏乐曲《春之歌》,体验乐曲情绪,感受春天的美。简单了解作曲家门德尔松。

教学难点

学生初步学会哼唱主题旋律,了解乐曲的结构,

教学过程

一、情境导入

听音乐《my soul》导入

一二组拍XX 三四组拍X (激发学生学习的兴趣同时练习节奏)

二、新课教授

1、师:同学们,欢迎来到快乐的音乐课堂,一年四季你们最喜欢哪个季节呢?

学生回答

师:每个季节都很美,今天让我们走进春天(教师出示图片)

2:谁来说一说乐曲是用什么乐器演奏的?

学生:钢琴

3、介绍作曲家

门德尔松,德国犹太裔作曲家。为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一,被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”,作品以精美、优雅、华丽著称。

(介绍的时候教师简单介绍即可)

4、乐曲可以分成几段?

该乐曲为再现单三部曲式,曲式结构为A+B+A’。因此可以分为三段。

5、介绍作曲家其他作品

《弦乐八重奏》、《仲夏夜之梦》序曲、《赫布里底群岛》序曲、《苏格兰交响曲》……

6、学生随着乐器旋律的高低用准备好的道具画出旋律线

(播放小提琴版本的《春之歌》道具:自制小风车)

7、教师钢琴弹主题旋律学生哼唱

三、拓展活动

演唱歌曲《嘀哩嘀哩》

背诵古诗《春晓》

请学生回去收集一些中外关于为春天谱写的音乐作品进行交流

四、课堂小结

师:同学们,大自然赋予我们各种美丽的景色,愿你们能够爱护保护我们的环境,做一个善良的人。

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关于本教案的常见问题

Q:春之歌ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《春之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。