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Module 3 Unite 1 The sun is shining 第一课时一、教学目标识别单词shine , everyone;书写单词sing, sun 二、教学重点口头运用The sun is shining. The birds are singing in the trees 说明图片
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Unit 1 The sun is shining.课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:Unit 1 The sun is shinin…课件配套优秀获奖教案
正文
Module 3 Unite 1 The sun is shining
第一课时
一、
教学目标
识别单词shine , everyone;书写单词sing, sun 二、
教学重点
口头运用The sun is shining. The birds are singing in the trees 说明图片的内容。
三、
教学准备
录音机、图片、单词卡片
四、
教学过程
(一)
激趣热身,导入课题
1、
组内快速问答,复习旧知,找出优胜者。(What are you going to do? What are the birds doing?)
2、
评出优胜者。
(二)小组合作,初学单词。
1、听录音,把握正确的语音语调。
2、第二遍听录音,边听边读出黑板上的单词。个别难的反复跟读。如:shining, sending, singing (三)导学单词,强化巩固。
以小组为单位检查。小组长示范边读边译,然后进行单词造句。
(四)出读课文,整体感知
1、听课文录音,听完后学生尝试描述图片上的活动情况。
2、再听录音,学生跟读课文。
3、小组内互读课文,最后小组长检查本组的描述情况。
(五)课堂检测
1、Activity3 各小组选代表登台描述图片。教师及时纠正,师生共同评价。
2、进行draw and say 活动。
(六)课堂小结,综合评价。
学生自主总结本课所学的内容。
(七)课后作业
根据本课所学的内容,用英语描述自己搜集的图片。
五、
板书设计
Module 3 Unit1 The sun is shining
Sending
shining
singing
The birds are singing in the trees
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