资料摘要
《船歌》教学目标:1、引导学生聆听《船歌》,培养学生完整聆听音乐作品良好习惯,感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动 2、引导学生在游戏中创编。3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力教学过程:一、常规练习1、随乐曲(自
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船歌优质课教案整理
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关键词:船歌优质课教案整理
正文
《船歌》
教学目标:
1、引导学生聆听《船歌》,培养学生完整聆听音乐作品良好习惯,感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动 2、引导学生在游戏中创编。
3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力
教学过程:
一、常规练习
1、随乐曲(自选乐曲)自编动作(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2、复习前课内容:表演及唱
3、竖笛小练习。(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习) 二、编创与活动
1、节奏
:2/4 Ⅹ
Ⅹ∣Ⅹ
Ⅹ∣Ⅹ
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―‖
用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗?
1)听听老师的歌怎样?(教师示范)
2)学生同座试编
3)学生展示
4)师生评价
三、聆听《船歌》
1、导入:(你能听出他们在唱什么吗?)放录音,学生聆听
2、交流讨论歌曲所表达的情景(伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛)
3、幻灯出示歌词,复听全曲。(当很多人歌唱时,他们唱的是同一个曲调吗?)学生交流——答案
4、全曲(出示合唱谱,要求学生画出合唱的二声部图形谱)
5、指导学生看书上是怎样画图形谱的,然后听音乐试画
6、师:请学生随音乐划动,表达伙伴们
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