卖报歌精品学案｜教案在线预览

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《卖报歌》教学设计教材分析《卖报歌》是音乐家聂耳20世纪30年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲。2/4拍，四乐句组成的一段体。《卖报歌》曲调明快流畅，并以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。学情分析在物质生活日益丰富的和平年代，孩子们尽情享

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所属课文：卖报歌

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2018-05-25 13:30:00

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学校：榆树市靳家小学校

卖报歌精品学案

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2018-05-25 13:30:00

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关键词：卖报歌精品学案

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《卖报歌》教学设计

教材分析

《卖报歌》是音乐家聂耳20世纪30年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲。2/4拍，四乐句组成的一段体。《卖报歌》曲调明快流畅，并以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。

学情分析

在物质生活日益丰富的和平年代，孩子们尽情享受生活的幸福甜蜜，但对解放前儿童的苦难生活缺乏了解。通过学唱歌曲，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。

教学目标

1．指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》，帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。 2．通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。

3．通过《卖报歌》，使学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳。

教学重点

用自然、真挚的歌声表现歌曲。

教学方法

欣赏法、听唱法、练习法、自学与启发引导式、合作式

教学准备

电子琴、课件、打击乐及自备乐器若干

养成教育训练点

引导学生在课堂上养成认真倾听，大胆发言的好习惯

教学过程

一、创设情境

1．导入

同学们在学习新歌之前我们先听一段音乐。 2.师问：同学们这是什么歌曲？又名《义勇军进行曲》

3.师：同学们你们知道是谁创作胡歌曲吗？

4.这首歌曲是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题曲

5.介绍聂耳

6.聂耳胡代表作有《金蛇狂舞》《卖报歌》等

7．这节课我们就来学习《卖报歌》关于《卖报歌》还有个小故事同学们想听吗？

8.讲述《卖报歌》的故事

二、学唱歌曲

1.播放歌曲《卖报歌》学生谈感受。

2.学唱第一段

师问:哪几句体现出小毛头的勤劳呢？谁能来模仿小毛头怎样买报的呢？

3.学唱第二段。

师问：小毛头在怎样的天气中卖报的呢？第二段歌词是怎样的情绪？

4.学唱第三段

面对苦难的生活小毛头渴望什么？她的心情是怎样的

5。演唱全曲。

6.分小组演唱

7.乐器表演

8.全班舞蹈表演

9.拿报纸表演

10时间过得真快，转眼要下课了，同学们我们今天学习《卖报歌》通过歌曲演唱，我们知道了小毛头的痛苦生或而你们坐在宽敞明亮的教室里学习着你们说幸福吗？你们应该怎么做啊？所以我们要珍惜眼前幸福生活。

关于本教案的常见问题

Q：卖报歌精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《卖报歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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