资料摘要
《国旗国旗真美丽》的教学设计教学目标:1、了解国旗、国徽、国歌的知识,懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征。2、尊敬国旗、国徽,会唱国歌。3、通过听音乐、朗读儿歌、唱国歌,感受国歌的情绪,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 学情分析:我们学校每个星期一的早读后都会升国旗,学生耳闻目染
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11 国旗国旗真美丽第二课时教案
未知
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关键词:11 国旗国旗真美丽第二课时教案
正文
《国旗国旗真美丽》的教学设计
教学目标:
1、了解国旗、国徽、国歌的知识,懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征。
2、尊敬国旗、国徽,会唱国歌。
3、通过听音乐、朗读儿歌、唱国歌,感受国歌的情绪,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 学情分析:
我们学校每个星期一的早读后都会升国旗,学生耳闻目染对国歌、国旗既熟悉又陌生,熟悉的是学生亲身经历了升旗场面,陌生的是对国旗的意义的了解,让学生了解国旗的象征意义,尊敬国旗,维护国旗的尊严,产生爱国主义情感。
教学重点:感受国旗、国歌、国徽的神圣与庄严,了解升旗的注意事项。
教学难点:了解国旗的象征意义,培养爱国主义情感。
教学准备:1、收集国旗、国徽的相关材料
2、多媒体课件
教学过程:
一、情境创设
引出课题
1、播放《升旗》视频
2、提问:这是什么活动场面?进行这种活动时你是怎么做的?心情咋样?
二、认识国旗
1、出示一面国旗,说说你对国旗了解多少?
2、学生自由读书上的儿歌,播放儿歌录音
3、小小智慧星:国旗知识知多少!
中华人民共和国国旗是(
)。
国旗的旗面是(
),国旗上的五颗星是(
)。
国旗上有(
),其中(
)颗大星,(
)颗小星。
国旗上的大星代表( )。
国旗上的四颗小星代表( )。
4、知识链接
五星红旗是红色的,红色象征革命,国旗是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的。由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党,小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点,这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。
5、活动
讨论:什么场合需要升挂国旗?
学生交流,教师出示相关图片
6、法治在线:《中华人民共和国国旗法》规定:天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等等地方,每日都要升挂国旗。
7、找一找:我们身边哪些地方有国旗?
8、活动:说说国旗的故事
三、认识国徽
1、出示国徽,说说自己眼中的国徽
2、找一找:我们身边哪些地方有国徽?
3、分享:把自己知道有关国徽的故事说给大家听听吧!
小结:国旗、国徽、国歌是一个国家的标志、中华人民共和国国旗、国徽、国歌是我们国家的象征和标志。
四、深入体会国旗的神圣和威严
1、活动:升国旗、奏国歌时,我们一个怎么做呢?
2、现场音乐模拟升旗仪式。
3、法治在线:《小学生日常行为规范》要求:尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
五、感情升华
1、在平时的学习和生活中,我们怎样表达对祖国的尊敬和热爱
2、儿歌欣赏:国旗国旗真美丽
六、课堂总结
这节课你有什么收获!
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:11 国旗国旗真美丽第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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