保护动物教学设计(第一课时)
保护动物教学设计(第一课时)
未知
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关键词：保护动物教学设计(第一课时)
正文
《道德与法治》二年级下册
保护动物（第一课时）
朝天小学
卢普亚
教学目标
1、喜欢并爱护动物。
2、学会查找资料和收集资料的简单方法，增长有关动物的知识。
教学环节
一：谈话引入，感悟动物世界的精彩纷呈。
1、
你们去过动物园吗？看过动物世界吗？那你认识什么动物？
2、
想不想看看动物世界里的动物呀？
（播放视频，学生观看说出动物名称。）
导入课题：这么多的动物，一定有你最喜欢的吧？今天我们一起进行的活动是——板书课题（保护动物）——齐读课题。
二：交流我最喜欢的动物，展示查找的资料，增长有关动物的知识。
1、
小组示范展示：（介绍大熊猫）
从小我就最喜欢大熊猫了，通过在动物园参观和观看关于大熊猫的介绍，我了解了它的一些生活习性。我知道他喜欢吃竹叶，别看他样子笨笨的，其实它可聪明了。它会爬树，会游泳呢。我喜欢它可爱的样子和温淳的性格。
2、四人小组同学交流。
3、请学生展示查找的资料介绍。（引导说出：如动物喜欢吃的东西；生活的地方；睡觉的样子；引导从多方面说出喜欢的理由。）
4、展示老师收集的资料（可让学生尝试点击），感悟动物有很多有趣的知识，激发探究的兴趣，渗透查找资料的方法（网络、图书等）。
三、动物情缘：讲述和小动物的故事，学会爱护动物。
1、教师讲述小猫故事。“一辈子的责任，不能遗弃”
2、请学生讲述和小动物的故事。（小结并板书：朋友
爱护）
3、播放孩子们与动物一起的温馨照片。
1
《道德与法治》二年级下册
四、亲密有间：引导安全接触小动物。 1、
动物虽然可爱，可是接触它们一定要注意安全，你知道有些什么需要注意的吗？
2、总结：这节课你有什么收获？
板书设计：
我最喜欢的动物
朋友 爱护
2
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-29 22:03:00
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作者信息
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来自：学校：广州市越秀区朝天小学
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