唱 《夜晚多美好》优秀说课稿

教

案

【课程】小学音乐

【教材】上海音乐出版社出版

九年义务教育音乐课本

【课题】三年级年级第一学期第四单元《夜色美》

【课型】歌曲新授

【执教】执教——上海市实验学校附属小学

李琰

【教材内容】

1、彝族舞曲《阿细跳月》

2、歌曲《夜晚多美好》

【教材分析】

歌曲《夜晚多美好》是由四乐句组成的一段体，C大调，2/4拍。歌曲的旋律舒缓不失悠扬，节奏简约不失流畅，歌词浅显不失委婉，描绘了一幅动人的田野暮景图。歌曲旋律平稳，起承转合的衔接明朗清晰，环环相扣，歌曲歌谱难易程度适中，由于该歌曲由do-la六个音组成，唱C大调声音不容易放开，所以在教学过程中，采用F大调。

【设计思路】

聆听与感受

歌曲《夜晚多美好》旋律优美抒情，表达了夕阳西下非常美丽的暮色。通过让学生聆听，从歌曲的旋律中充分感受其优美、宁静的情绪，营造课堂氛围。

实践与练习

歌曲《夜晚多美好》旋律优美并且旋律较简单，通过小组学习的方式，帮助学生熟悉歌曲旋律，在学会演唱歌曲的同时，加入简单的旋律，丰富歌曲的四拍长音，解决教学难点。

【说明】

这是一堂歌曲新授课，主教材是歌曲《夜晚多美好》，单元主题是《夜色美》。整堂课围绕“美好的夜晚”开展了以知识技能的习练与音乐情感体验相结合的课堂教学活动。

歌曲《夜晚多美好》节奏简洁，情绪优美宁静。由常用的二分音符、四分音符以及八分音符所组成。四乐句所用到的音符都是二、三年级所学的do-do’，学生识谱较容易。所以我采用了小组学习的识谱、视唱方法，目的是既能帮助他们学习旋律，

也能巩固五线谱。

通过音乐知识技能的习练，让学生们初步学会了歌曲的演唱。也在一个简单的小练习中解决了四拍长音长足的问题。

【教学目标】

1、通过欣赏乐曲《阿细跳月》，再次感受彝族“跳月”舞独有的奔放热情的情绪。并初步尝试用用简单的基本舞蹈动作表现乐曲。

2、能用优美明亮的声音演唱歌曲《夜晚多美好》，感受乐曲歌曲优美宁静的情绪和意境。

3、在听听唱唱的过程中，能较流畅地演唱歌谱。

【教学重、难点】

重点：

1、能用自然柔和的声音、优美流畅的情绪，演唱歌曲《夜晚多美好》。

2、能自主学习五线谱，将歌曲歌谱较流畅地唱出来。

难点：

唱足四拍连音线以及大附点节奏。

【教学过程与说明】

一、复习彝族乐曲《阿细跳月》

【设计意图】在复习乐曲的情绪、节拍以及主旋律特点之后，在这个复习环节学生要学会跳简单的跳月舞，从而进一步感受彝族人民在月下舞蹈的欢乐。

1、完整听赏乐曲

提问：乐曲情绪？几拍子？旋律特点？

2、听第二段旋律，跟师打节奏（前三拍哼唱旋律，后两拍拍手）

3、学习基本舞步

（1）师示范动作①（双手叉腰，左脚起踏往左踏三步，然后拍手两下；反方向做一遍）

（2）师示范动作②（双手叉腰，左脚起踏，往左踏三步，然后右脚蹬两下；反方向做一遍）

（3）师示范动作③（双手与旁边的同学手牵手，往左踏三步，然后右脚蹬两下；反方向做一遍）

（4）如果有舞蹈基础的学生可加大难度，在蹬脚的同时加上拍手

4、听音乐表演，师拿铃鼓辅助增加气氛

【简析】

从复习听赏，提问，来帮助学生回忆乐曲的主旋律以及旋律节奏特点，为学习舞蹈动作作铺垫。我也选择了最简单的跳月舞动作来作为这个环节的主要内容，动作由易到难，逐步增加难度，让学生最终学会舞蹈动作。

二、导入

【设计意图】这一环节是对歌曲的初步感知，通过选择不同的图片来加深对歌曲情绪的理解和把握。

1、欣赏《夜晚多美好》乐曲旋律，出示两幅图片（白天、夜晚）

提问：（1）这段音乐描写的是哪幅图片？

（2）你能形容一下夜景是怎样的？

过渡语：你们说的很好，其实夜晚也是非常美的。我们今天就来学习一首《夜晚多美好》。

三、聆听与感受——歌曲《夜晚多美好》

【设计意图】感受歌曲抒情优美宁静的情绪、熟悉歌曲的旋律，激起歌曲学唱的欲望。

2、揭示课题《夜晚多美好》

3、初听。师范唱

提问：（1）歌曲描绘了一幅怎样的画面？美在哪里？

（2）歌曲情绪？（优美、抒情、宁静）

【简析】

歌曲《夜晚多美好》是一首曲调抒情优美的歌曲。歌曲旋律上下起伏，共有4乐句，为二分音符、四分音符和八分音符组成。歌曲的学唱需从聆听开始，帮助学生熟悉旋律、节奏。

通过聆听，激发学生的学习兴趣，引发学习歌曲的欲望，为歌曲的新授做好铺垫。

四、习得与练习——歌曲《夜晚多美好》

【设计意图】在学唱歌曲《夜晚多美好》的过程中，学习和复习相关音乐知识，和练习节奏拍击、等相关技能。

过渡语：美妙的旋律带给我们无限的遐想，就让我们一起来学唱这首歌曲吧。

4、歌谱学唱、出示歌谱

（1）分析乐曲乐句，整首歌曲分为四个乐句。师边分析边范唱。

指出难点：连音线，唱足四拍、大附点节奏。

（2）请生分句示范，带领全体一起演唱歌谱。

（3）全体完整演唱歌谱。

（4）用lu哼唱一遍

【简析】

歌曲《夜晚多美好》的四乐句，是由do-do’组成，都是二、三年级所学过的知识。但是这个班级的学生大部分没有学过乐器，识谱等技能方面比较生疏，所以我就采用了教师先示范演唱旋律，再由学生做小老师，带领全班一起分乐句学习，达到学会演唱旋律的目的。也在分乐句学习的同时解决“大附点”、“连音线，四拍长音”等难点。巩固学过的相关基本音乐知识，在学习音乐知识技能的过程中，体验音乐的审美。

过渡语：你们唱的真好听，让我们继续用这好听的声音来有感情的朗读歌词吧。

5、学唱歌词

（1）有感情地朗读歌词

要求：用安静、甜美的声音朗读。

（2）唱歌词

a：轻声哼唱

b：男女生分段演唱

c：完整演唱

歌曲处理：用轻柔、甜美的声音演唱歌曲，声音要连贯，四拍长音唱足。

【简析】

歌曲《夜晚多美好》的情绪是优美、抒情、宁静。所以在学唱歌词环节，我要求学生用优美、甜美的声音来演唱歌曲，从情感上更好的理解歌曲所表达的意境。为了能让学生更好的熟悉歌词和旋律，我采用了师生、生生对唱等方法。也通过师生、生生之间的评价，找到各自演唱时的不足，解决演唱时遇到的问题。

五、小结

结束语：今天我们和小星星一起唱了一支歌，感受到了美丽夜色带给我们的优美和宁静，其实在我们生活中还有许多美好的时刻等待着我们一一去体会。

六、下课

【教学流程图】

复习与巩固

音乐人文背景

感受与体验

习得与练习

乐曲《阿细跳月》

歌曲《夜晚多美好》

《夜色美》

激发兴趣

熟悉旋律

我要学唱

视谱唱谱

学唱歌词

学习跳月舞

演唱歌曲

感受音乐学习的快乐以及对大自然的热爱