Unit 1 The balloons are flying away!教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《The balloons are flying away!》教学设计宝国老中心校杜凤颐教学内容：外研版小学英语六年级下册Module4-Unit1《The balloons are flying away!》教学目标： 1、知识目标 A、全体学生能掌握新单词：balloon f

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所属课文：Unit 1 The balloons are flying away!

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学校：北票市宝国老镇中心小学

Unit 1 The balloons are flying away!教学设计内容推荐

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关键词：Unit 1 The balloons are …教学设计内容推荐

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《The balloons are flying away!》教学设计

宝国老中心校

杜凤颐

教学内容：外研版小学英语六年级下册Module4-Unit1《The balloons are flying away!》教学目标： 1、知识目标 A、全体学生能掌握新单词：balloon flying away can help carry B、全体学生能运用句型：1.Who can help me? ---sorry,I can’t. /I can help you. 部分学生能运用句型2.The balloons are flying away! 2．能力目标：全体学生能运用Who can help me?I can help you.Sorry,I can’t.这类语句寻求帮助和提供帮助。部分学生能运用The balloons are flying away!\Ican’t carry everything描述情景。 3、情感态度目标：学会关心他人，帮助他人。教学重点：熟练掌握本节课的单词和句型，能熟练运用句型：Who can help me? I can help you. Sorry, I can’t寻求帮助和提供帮助。教学难点：运用The balloons are flying away!\Ican’t carry everything描述情景。教具准备多媒体一体机单词卡片气球若干许多书

教学流程及设计意图：教学环节一、

师生活动. 1、自由谈话，师生互致问候。 Nice to meet you。How are you? 2、Listen and chant.（I like you. You like me.We like apples.we like tea) 二、

新课教学 1、大明要过生日了，发生了什么有趣的事呢，学生自主朗读对话,听对话录音。（注

意单词、词组）

2、教学单词balloon flying away can help carry 3、听录音，然后自读对话，小组合作交流，自主学习并试着找出下列问题的答案（出示问题）。学生小组内交流汇报以上问题。 4、讲解重点句型:Who can help me? I can help you. Sorry, I can’t. 5、学生小组分角色朗读课文。三、练习 1、巩固练习重点句型: Who can help me? I can help you. Sorry, I can’t 2、连词成句，巩固句型。四、小结：这节课有哪些收获？

板书设计： The balloons are flying away. balloon flying away

can help carry Who can help me? sorry,I can’t. /I can help you.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 The balloons are flying away!教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 The balloons are flying away!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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