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《剪团花》教案教学目标: 了解折、剪团花创作的基本知识和方法,并能运用自己喜爱的花纹,折、剪富有变化的团花作品。在学习活动中,培养学生的探索精神和创新意识。在欣赏作品过程中,引导学生了解祖国历史悠久的美术传统,增强民族自豪感。教学重点、难点:重点:掌握折、剪团花创作的基本知识和方法。难点:作品折
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4.剪团花优质课教案
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关键词:4.剪团花优质课教案
正文
《剪团花》教案
教学目标:
了解折、剪团花创作的基本知识和方法,并能运用自己喜爱的花纹,折、剪富有变化的团花作品。在学习活动中,培养学生的探索精神和创新意识。在欣赏作品过程中,引导学生了解祖国历史悠久的美术传统,增强民族自豪感。
教学重点、难点:
重点:掌握折、剪团花创作的基本知识和方法。
难点:作品折、剪得规范、美观、新颖,体现创新意识。
教学准备:
剪刀、胶水、彩色纸等
教学过程:
(一)、导入新课
1、通过调查谁知道什么是团花?它为什么叫团花? 那么谁先给大家介绍一下你的发现呀?教师出示各种各样的团花图片。
2、教师出示不同样式的团花作品,问:“你们最喜欢那幅作品,为什么?看了这么多,你是不是也想做一个呢?
3、教师出示课件团花的折法、剪法以及各部位名称,如水滴纹、柳叶纹等。让学生边看边学
(二)、展示互动
1、展示学生作品,引导学生欣赏。
设问:今天我们学习的内容是百变团花,看一看你剪的团花“变”起来了吗?为什么?
2、教师几种不同的团花折叠方法,让学生通过实践,找到折叠规律。
设问:在剪团花时应该先剪哪,后剪哪,他们分别是团花的那些部分?
剪掉的部分是团花的什么地方?应该怎样剪团花才不会散?
3、每人设计、剪制一个自己喜欢的团花作品。
引导性问题:你想剪一个什么样的团花作品?外形什么样?花纹什么样?
(三)欣赏评述
展示学生作品,互相欣赏。
请学生说一说:你最喜欢哪张作品?为什么?
(四)、学习活动
对折、剪团花的方法有了一定的了解之后,剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。
(五)、讲评作业
师生共同评讲作业。
课后延伸:
课下搜集各种各样的团花,选择自己喜欢的一种剪出来
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4.剪团花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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