1.我长大了第二课时教案

我长大了

教学目标：

1.

通过寻找成长物品，引导学生发现自己的成长与变化。

2.

通过展示自己的本领，激发孩子欣赏自我，树立自信，产生成长的喜悦。

3.

读家长的来信，体会家人的关心，让孩子懂得热爱父母，孝敬父母。

教学过程：

一.游戏导入，体验成长

师：小朋友们，上课之前，老师先跟大家玩一个游戏“猜猜我是谁”。（出示图片）这是我们班一位同学小时候的照片，你猜他是谁？

1.指名猜，说说理由（你们为什么会猜不出来呀？）

2.师：小时候的他和现在一样吗？（预设：手变大了，人长高了……）他在一天天地长大。其实，我们跟他也一样，随着时间在一天天的（出示：长大）。今天这节课我们就来感受一下成长的快乐。

3．齐读课题。

二．体验感悟，身体长大了

师：刚刚我们说到随着长大，我们的身体发生了许许多多的变化。但身体的变化，有的十分明显，有的可能我们很难发现。所以，昨天老师请大家回家寻找能代表你身体长大的物品，你找到了什么？拿出来展示一下

1.展示自己找到的物品，同桌交流。交流时要告诉同桌你为什么觉得它能够代表自己长大了呢？

2.师：小朋友们找到的物品各不相同，谁能上台来分享一下。

预设：

照片：投影展示，以前我很小，个子很矮，现在长高了。以前还抱在妈妈怀里小

小的一个，现在已经长成这么大的小伙子了

出生证明：刚刚出生，我们是很小很小的。身高体重有多少？其实它们就藏在这里——它叫出生医学证明。现在每个婴儿出生都有一本。里面记录了许多关于我们的信息。其中就包括出生时的身高体重。

衣服：请学生穿一穿，我们不仅长高了，身体还强壮了，以前的小衣服装不下我们了。因为我们长大了。你找的证据很直接。

裤子：比一比，裤腿短了，我们的腿长长了，小时候的长裤，现在都能当短裤穿了。

3.总结：老师有一首儿歌送给大家：我的衣服小了，你的裤子变短了，他的袜子穿不下，我们的身体长大了。让我们一起大声地说：我长大了。

三．体验感悟，本领变多了

师：身体长大了确实能够证明我们在一点一点的长大。小朋友们，除了这一点，你能从哪些方面感受到自己长大了呢？

1.从能力提升方面来。师：是的，我们在成长的过程中学会了许许多多的本领。

2.展示自己学会的本领。

预设：唱歌：她的歌声真动听，就像百灵鸟在唱歌一样

舞蹈：舞蹈动作整齐，有精神，不愧是今年开学典礼的开场舞。

跳绳：你最多能跳几个？今年肯定能够获得跳绳能手称号。

炒菜：你会炒什么菜？有哪些人吃过，评价怎么样，哪次有机会，老师也想尝一尝。

3.总结：我学会了画画，你学会了拖地，他学会了唱歌，我的本领变多了。让我们一起开心地说：我长大了。

四、交流感悟，更加懂事了

师：在长大的过程中，我们会学会许多本领，有些本领是我们的特长爱好，有些本领还能够给他人带来快乐幸福。就比如刚刚的分享当中，有小朋友说到帮家人做事情，老师想调查一下大家帮自己的家人做过什么？

1.

指名交流。（引导学生说具体，什么时候做什么，为什么帮他们做这些事）

2.

展示照片

3.师：是呀，在小时候，我们需要家人的照顾和关爱。随着时间的变化，我们慢慢长大了，会做更多事情了，能反过来照顾和帮助家人。

4．说一说（爸爸妈妈生日时，爸爸妈妈吵架时，爷爷奶奶来家里，妈妈下班回家）

师：是的，长大了，我们懂得帮助家人了，变得更加懂事了。

5.一起完成儿歌：我帮家人洗碗，你帮家人扫地，他帮家人端茶，我们更加懂事了。让我们一起自豪地说：我长大了。

五、读爸爸妈妈的来信，感悟成长

师：家人在我们成长中给予了许多关爱和帮助，尤其是我们的爸爸妈妈。他们见证了我们的成长。对我们的成长有许多话要说。大家想知道吗？老师昨天采访了一位家长，我们首先来听听他的心里话。

师：这是哪位小朋友的家长？我们班的多多对吧。从小小软软的婴儿到现在爱学习乐于助人的好孩子，妈妈肯定为你付出了许多许多。你有什么想对妈妈说的吗？

1．播放视频。请对应学生说说有什么想说的。（师：你真懂事，我们要把对爸爸妈妈的感激和爱转化为实际行动，为他们多做一点事）

师：其实，爸爸妈妈早就把心里话写成信装进了信封。下面，我们就一起打开这封关于成长的信，静静地读一读吧。

2.请全班学生打开信封看看爸爸妈妈给自己写的信。提问：你有什么想说的？

师：下面，我们把自己想说的话写成一封回信，写在下面空白的地方，放学后送给爸爸妈妈吧。

3．师：看完信，大家心里肯定有好多话想说，下面我们就把心里话写成一封回信，放学后送会给爸爸妈妈，好吗？

六．班主任寄语，总结课堂

师：在家里，家人见证了我们的成长。那么在学校呢？老师我也看到了大家的成长。从刚刚踏入小学校园，大家不知道怎么扫地，怎么排队。到现在，能够做到上课认真听讲，积极参加学校活动，取得了许多优秀的成绩。老师为大家的成长感到骄傲。希望接下去，大家能够再接再厉，好好学习，团结友好，让我们20X变得更加优秀！（给进步的自己一点掌声）

总结：成长的路上有欢笑也有泪水，希望大家在今后学会更多本领，帮助更多人，

更加懂事，变得越来越棒。让我们再一起大声说一次：我长大了！

七、课堂延伸

我是小能人：每周帮助身边的人做一件力所能及事情。

教学反思：