Unit 2 Why are you wearing a hat?获奖说课稿｜教案在线预览

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Module 8 Unit 2 Why are you wearing a hat? 一、教学目标1. 学生会读U2重点词汇及对话。2. 学生能理解“why”和“because”的意义，并能正确运用他们造句。3. 学生可以用”why.........?”“because........”等句型相互交

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所属课文：Unit 2 Why are you wearing a hat?

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2018-06-07 08:11:00

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学校：偃师市山化镇第三小学

Unit 2 Why are you wearing a hat?获奖说课稿

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Module 8 Unit 2

Why are you wearing a hat? 一、教学目标

1. 学生会读U2重点词汇及对话。

2. 学生能理解“why”和“because”的意义，并能正确运用他们造句。

3. 学生可以用”why.........?”

“because........”

等句型相互交流。

二、教学内容

1. 重点词汇

raincoat、because、theartre 2.

重点句型

Why are you wearing a hat?

Because it's going to sunny。

P47 part2 三、教学重难点

1. 教学重点

重点词汇、重点句型

教学难点

句型的灵活运用

口语交际能力的锻炼

四、教学过程

1、导入---复习M8单词

（1）听录音齐读单词；个别学生领读

（2）重点词汇检测巩固

raincoat

hat

dress

theatre 2、出示学习目标，学生齐读

3、检测学生关于课文翻译的预习成果

4、课文学习---读

（1）听录音，跟读课文

（2）小组内齐读后展示

（3）组与组之间竞赛（一问一答，以此类推，用时最少的小

组获胜）

5、练习

（1）以游戏的形式考察学生对课文的熟悉程度

出示raincoat

hat

T--shirt

dress卡片，请学生上台抽取后，教师将卡片藏在某位学生身边，该生根据同学单词音量的大小来判断卡片的位置，找到后，另一名学生问“Why are you waering a hat？”该生回答“Because it's going to sunny”，游戏结束。

（2）教师出示图片及提示单词，学生造句，并齐读。

laugh--happy

cry--sad

eat--hungry

shout--angry 6、思考

本节课你学到了什么？

7、歌曲

在歌曲中结束本节课

WHY WHY WHY 8、作业

用Why和Because造句。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Why are you wearing a hat?获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Why are you wearing a hat?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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