假如幸福的话你就拍拍手设计意图｜教案在线预览

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课题《假如幸福的话你就拍拍手》教学目标感受歌曲的舞蹈性、让学生借助肢体、表情等的创编来表达自己的情绪。教学重点让学生用快乐的情绪演唱歌曲教学难点掌握附点八分音节符节奏教具准备多媒体课件、钢琴教学过程导入—在游戏中学习，在音乐中感受---开创思维集体创编—总结一、导入1、组织教学。唱师生问好歌；2、看

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所属课文：假如幸福的话你就拍拍手

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2018-04-23 11:21:00

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学校：梅州市兴宁市水口中心小学

假如幸福的话你就拍拍手设计意图

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关键词：假如幸福的话你就拍拍手设计意图

正文

课题

《假如幸福的话你就拍拍手》

教学目标

感受歌曲的舞蹈性、让学生借助肢体、表情等的创编来表达自己的情绪。

教学重点

让学生用快乐的情绪演唱歌曲

教学难点

掌握附点八分音节符节奏

教具准备

多媒体课件、钢琴

教学过程

导入—在游戏中学习，在音乐中感受---开创思维集体创编—总结

一、

导入

1、组织教学。唱师生问好歌；

2、看多媒体，听欢快的音乐；

3、挺老实来练习敲门的节奏。

二、

在游戏中学习，在音乐中感受。

1、课件转到幸福岛的画面；

2、播放歌曲（边听边作动作）；

3、再次聆听歌曲。

4、有没有发现这首歌曲里有一句？？的节奏。

三、思维，集体创编。

设计意图：1、让学生们在欢乐的舞蹈中传递自己快乐的情绪。

2、分组创编歌词。

五、

总结

1、用欢快情绪演唱歌曲；

2、你唱我跳，与同桌一起把动作演绎出来；

3、复习八分附点节奏。

关于本教案的常见问题

Q：假如幸福的话你就拍拍手设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《假如幸福的话你就拍拍手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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