4. 动物聚会PPT专用课堂实录内容

动物聚会教学设计

洋浦实验小学

高凤旭

湖南美术出版社

二年级下册

第四课

学校：洋浦实验小学

章节名称

学科：美术

动物聚会

年级：二年级

计划课时

教师：高凤旭

1课时

第一课时

内容分析

二年级的同学之前有学过简单的简笔画，合之前所学的内容，本节课是学会动物的形象特征和拟人化，掌握的画动物的方法与技能灵活使用表达出动物聚会的场景。

我在本课教学时，让大家尽量敞开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出自己最想画的、最喜欢画的一切。在教学中，我也特别注重对学生的综合评价，评价以肯定为主，保护学生的学习积极性，使每一个学生都得到个性的张扬。

1、引导学生能表现出动物的脸部特征，发知识与技能

挥学生的想象力和创造性

教学目标

过程与方法

2、激发学生活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行

创作。

情感态度与价值3、培养学生对小动物的喜爱之情,从而保护动物。使学生建立保护环境，爱护大自观

然的意识

教学重、难点

画一幅动物聚会的画；

教学难点：抓住动物的形象特点。

教学过程

一、创设情境、

导入新课

一、导入新课（3分钟）

1.图片，PPT出示图片。

师：同学们对这些美景熟悉吗？

师：这是森林王国要举行动物聚会，同学们想不想去参加呢？

2.总结：你们真棒！今天就让我们一起去参加动物聚会吧。

板书课题：《动物聚会》。

二、新课讲授

活动一

猜猜猜：

（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。

（2）、看图猜动物

活动二：奇思妙想

1、出示圆形

2、圆形可以变成哪些动物的头

3、简要把两种动物的头，学生阶段性练习。

活动三：火眼金睛

1、找出动物的不同点

2、画出小猴子的衣服

活动四：神笔马良

画出一个拟人化的动物

四、学生创作

五、学生展示

学生创作、画一个拟人化的小动物。

巡视指导、提醒学生注意：形象不要太呆板、构图大小适中

六、课堂总结

七、板书设计

1请同学们把自己的作品贴到上面去

2.自己评价一下自己的作品. 3、请别的同学们评价一下自己的作品

4.老师作为引导和总结

1、初步了解一些动物的简单画法（大头圆又圆，五官画里边，穿上人衣服，美丽大无边）

2知道动物的可爱，并保护动物。

标题：动物聚会

展示不同动物的头

拟人化动物身体的表现

八、教学反思

备注