1 中外雕塑作品欣赏ppt课件教学实录

教学目的 1、

认识古埃及、古希腊、古罗马雕塑作品的种类和发展历史，欣赏雕塑作品的表现形式、表现手法和艺术特点，表达自己对外国雕塑作品的艺术感受与理解。 2、

能用通过口头描述或写作的方式评述古埃及、古希腊、古罗马为代表的古代外国雕塑艺术作品，表达自己对雕塑作品的感受与理解。

3、

感受雕塑作品的艺术美，激发学生热爱世界美术文化的的情感，提高学生的审美情趣，培养学生热爱人类文化艺术的态度和健康的审美心理。 教学过程

一、认识雕塑： 1. 师：老师放短片：石刻和泥塑的制作过程，请学生仔细观看，猜猜他们在干什么？用的是什么材料？生：观看

师：让学生用自己的话简单的说说什么是雕塑。

2.出示课题

二、了解雕塑：

1.分类： 1）师：出示两件关于“马”的雕塑作品，请学生从不同的角度比较、观察它们的视觉效果有何不同？生：比较、观察、感受、发表感想 2）师总结圆雕与浮雕区别。 3）分析学生自带的和书中的雕塑属于哪种雕塑。生：互相、观赏 2.材料： 1）通过触摸真实的雕塑感受材料的材质特点。 2）课件出示多种材料制作的雕塑，让学生用最快的速度说出来。 3.作用 1）学生观看生活照片。 2）课件出示家乡的雕塑，师生共同欣赏

师适

当解说 a.老虎滩公园雕塑 b.海之韵广场雕塑 c.星海广场雕塑

三、欣赏雕塑，了解欣赏的方法

1.课件出示：《卢舍那佛》《人首翼牛》《和平》《蒸蒸日上》《女人座像》《红蓝黑》让学生猜一猜：哪些雕塑是古代的？哪些是现代的？

学生说，师总结

2.赏析《人首翼牛》 1）学生初步观察作品 2）教师简介《人首翼牛》

3）师生共同总结欣赏的方法。

生：谈论回答。

教师板书：作品时代、观察作品、对作品的评价、个人感受?? 3.赏析《卢舍那佛》 1）组内根据同学课前收集的资料讨论、交流。

2）汇报 3）拓展古代雕塑。生：根据收集的资料进行补充

4.课件出示：《和平少女》《蒸蒸日上》《女人座像》《红蓝黑》 1）教师课件出示问题：对比古代与现代雕塑作品，在造型、材质、放置的地点有何不同？ 2）打开教材分组欣赏、讨论 3）汇报 四、体味雕塑： 学生模仿，教师拍照。