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《戊戌变法》富顺一中高二历史备课组第九单元戊戌变法【课程标准】了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。【自主学习】一、高潮——百日维新（1898.6.11-9.21）内容作用政治准许
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二 百日维新PPT及专用教学设计内容
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正文
《戊戌变法》
富顺一中高二历史备课组
第九单元
戊戌变法
【课程标准】
了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
【自主学习】
一、高潮——百日维新（1898.6.11-9.21）
内容
作用
政治
准许臣民上书言事，广开言路，
举荐人才；精简机构，裁减冗员；取消旗人特权等。
经济
鼓励士民投资设厂，开垦荒地，
修筑铁路，开采矿产。
军事
裁汰绿营，军队改用西法训练。
文教
废八股；建立新式学校；派留学生。
思考：1.“百日维新”的措施是否完全反映资产阶级维新派的愿望和要求？
2.结合百日维新的主要内容，分析其特点。
二、失败——戊戌政变
1.原因：变法损害了以慈禧太后为首的顽固派的利益。
2.戊戌政变：囚（光绪）、杀（戊戌六君子）、废（除京师大学堂以外的其他新政措施）。
三、影响——戊戌余音
1.戊戌变法是资产阶级维新派在民族危亡之际掀起的一场爱国救亡的政治运动。
2.戊戌变法是资产阶级变革社会制度的一场改良运动，政治上主张君主立宪制，经济上发展民族资本主义，符合历史发展趋势。
3.戊戌变法是近代中国一次思想启蒙运动，维新思想广泛传播，促进中国人民近代民族意识的觉醒。
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《戊戌变法》
富顺一中高二历史备课组
【小组合作探究】
合作探究1：根据材料并结合所学知识，分析戊戌变法失败的原因
材料一
数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才，数百万童生，全国的读书人都觉得前功尽弃。……至于被裁的官员更不用说，无不切齿痛恨……满洲大臣及内务府诸人，多跪请于西后，乞其禁止皇上，后因不善帝之所为，久有废立意。 材料二
今皇上虽天亶睿圣，然无赏罚之权，全国大柄，皆在西后之手，……何能有成？
材料三
刑场围观的百姓：“乱臣贼子，书生狂徒，割了他们的舌头！不好好读圣贤之书，跑出来祸乱人心！”
材料四 103天中康有为上了36个奏章、两部书；光绪帝下了180道有关变法的上谕，最多的时候一天之内就颁发了11项。……海关总税务司赫德曾说：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”
合作探究2：戊戌变法对中国近代化的影响。
【课后作业】分析日本明治维新与中国戊戌变法一成一败的原因
社会背景
领导力量
具体措施
国际环境
- 2 - 明治维新
戊戌变法
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