资料摘要
一、学习目标(1).知识与技能:1、掌握新词汇2. 新的表达形式be interested in, love, enjoy, prefer, be fond of等3. 谈论爱好:What’s your hobby?—I’m a movie fan. I go to the movie theatr
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section A
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 28
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-29 18:23:00
- 来源学校
- 学校:汝阳县刘店乡刘店小学
Section A优秀教案说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section A优秀教案说课稿
正文
一、学习目标
(1).知识与技能:
1、掌握新词汇
2. 新的表达形式
be interested in, love, enjoy, prefer, be fond of等
3. 谈论爱好:What’s your hobby?—I’m a movie fan. I go to the movie theatre a
(2).过程与方法:通过小组合作,提高综合语言运用能力。
3.情感态度与价值观:培养健康的业余爱好。
**重难点:
be fond of/be interested in/enjoy doing/prefer的用法
2、表达喜好的不同方法
二.学法指导:通过自主预习,小组合作与探究,借助资料理解课文,不懂之处做好标注。
三、
自主预习
Preparation
在课本中找出下列短语划在书上并翻译
1. in one’s spare/free time____________
2. go fishing /hiking_______________ 3. read comics/novels_____________ 4. go to the movie theater_______________ 5. watch a movie____________
6. make model planes_____________ 13.collect stamps/telephone cards ___________________ 【语言知识总结】
在文中找到以下知识点,同时在书上标出
▲
in one’s spare time = in one’s free time
在某人的业余时间
I often do exercise in ______spare time.
▲
go + doing表示“去做某事
去游泳
去划船
去购物
去爬山
Let’s
next Sunday.下星期天我们去钓鱼吧。
Are you
this weekend? 这个周末你打算去远足吗? ▲
do some + doing
表示“干某事”
洗衣服 do some washing
买东西
do some shopping
清扫do some cleaning 读书 do some reading
散步 do some walking
▲
口语中使用,用来征求对方的意见或表达建议: (回答:Good idea)
Why not = Why don’t you,后接动词原形,
What about = How about 后接动词ing,如:
What / How about going out ?
Shall we + 动词原形,
如:Shall we go out ?
Let’s + 动词原形
▲
interested修饰人,interesting修饰物
类似的还有tired/tiring
excited/exciting 等
词组:be interested in sth./doing sth.
The movie is very ______________, so we are all _______in it.
The girls are interested in __________(fly) kites.
▲
like doing sth.=love doing sth.=enjoy doing sth.=be fond of doing sth. 喜爱做某事
pefer doing 更喜欢做某事
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-29 18:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 28
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_97759
来自:学校:汝阳县刘店乡刘店小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section A优秀教案说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。