轴对称的再认识优秀公开课教案｜教案在线预览

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10.1生活中的轴对称学习目标：1、能够识别简单的轴对称图形并找出所有的对称轴。2、认识轴对称及其轴对称图形的性质。3、了解轴对称图形和轴对称的区别与联系。重点：轴对称及轴对称图形的基本性质。难点：轴对称与轴对称图形的区别。一、预习导学看课本P80---P82，思考下面的问题。1、把一个图形沿某条直

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所属课文：轴对称的再认识

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2019-06-27 18:00:00

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学校：仁寿县龙马镇初级中学校

轴对称的再认识优秀公开课教案

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2019-06-27 18:00:00

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关键词：轴对称的再认识优秀公开课教案

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10.1生活中的轴对称

学习目标：

1、能够识别简单的轴对称图形并找出所有的对称轴。

2、认识轴对称及其轴对称图形的性质。

3、了解轴对称图形和轴对称的区别与联系。

重点：轴对称及轴对称图形的基本性质。

难点：轴对称与轴对称图形的区别。

一、预习导学

看课本P80---P82，思考下面的问题。

1、把一个图形沿某条直线对折，对折的两部分是，就称这样的图形为轴对称图形，这条叫做这个图形的对称轴。

2、画出图10.1.1与10.1.2的所有对称轴。

3、把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这成轴对称。两个图形中的叫对称点。

4、标出图10.1.3中A、B、C的对称点A1、B1、C1。、

5、轴对称图形和轴对称的区别：轴对称图形是个具有特殊形状的图形，而轴对称是个图形的一种特殊位置关系，

联系：但其实质都是要沿着某一条直线对折，并且对折后能够完全重合的图形。

6、轴对称及其轴对称图形的性质：相等，相等。

二、依据学案，梳理知识。

1、判断下列图形是不是轴对称图形，若是，请找出对称轴的条数。

2、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?

3、如图，若沿虚线对折，左边部分与右边部分重合，请找出图中

A、B、C的对称点，并说出图中有哪些角相等?哪些线段

你的困惑：

。

三、理解识记，自清互查。

相等?

1熟记本节知识点。

2、小组合作交流，共同解决疑难问题。

四、展示成果，基础反馈。

1、下列图形中,是轴对称图形的是( )

2、下面四个图形中,从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.

答:图形________________; 理由是_________________________. 3、仔细观察下列的装饰图案,它们都是轴对称图形, 其对称轴从少到多的依次顺序是_______.

4.如图,哪一个选项中的右边图形与左边图形成轴对称( )

你的收获：

关于本教案的常见问题

Q：轴对称的再认识优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称的再认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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