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12.2证明(3)七年级数学大丰港实验学校房世同教学目标:1、应用平行线的性质证明三角形内角和定理以及推论,并能简单应用这些结论. 2、初步养成言之有理、落笔有据的推理习惯,发展初步的演绎推理能力. 教学重点: 1、应用平行线的性质证明三角形内角和定理以及推论,并能简单应用这些结论. 2、

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12.2 证明课件配套优秀教案案例

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12.2 证明课件配套优秀教案案例

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正文

12.2证明(3)

七年级数学

大丰港实验学校

房世同

教学目标:

1、应用平行线的性质证明三角形内角和定理以及推论,并能简单应用这些结论. 2、初步养成言之有理、落笔有据的推理习惯,发展初步的演绎推理能力. 教学重点: 1、应用平行线的性质证明三角形内角和定理以及推论,并能简单应用这些结论. 2、证明的基本步骤和书写格式,由合情推理到演绎推理的转化. 教学难点:证明思路及添加辅助线的方法。

教学过程:

一、情境创设

三角形三个内角的和等于多少度?你是如何知道的?

这个结论正确吗

二、探索活动

1.如何证明三角形内角和等于180°?

2.你有没有办法在平面图形中把三角形的三个内角“搬”到一起?

3.你能想办法把∠A、∠B“搬”到相应的位置上吗?

已知:△ABC.,求证:∠A+∠B+∠C=180 证明:如图,作BC的延长线CD,过点C作CE∥AB。

∵CE∥AB, ∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等), ∴∠2=∠A(两直线平行,内错角相等). ∵∠1+∠2+∠ACB=180°(平角的定义), B2C1DAE∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换). 通过证明我们现在对三角形内角和等于180°不再产生怀疑了,于是得到:

三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°. 4. 画∠ACE=∠A是否也可以证明:∠A+∠B+∠ACB=180°?

A

E

BC

1

5. 你还有不同的证明方法吗?与同学交流. 例如:过点A作EF∥BC.

AFE

B

C

思考:如图,∠α是△ABC的一个外角,∠α与△ABC的内角有怎样的大小关系?

由三角形内角和定理,可以知道:

∠α=∠A+∠B, A

B

C

三角形内角和定理的推论:

三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;

三、例题讲解

例1:已知:如图,AC、BD 相交于点O . 求证:∠A+∠B=

∠C+∠D.

分析:从本题要证明的结论出发,结合三角形内角和定理,寻找出∠A+∠B与∠C+∠D的联系。很快会发现:∠A+∠B=180°-∠AOB,

∠C+∠D = 180°-∠COD.而∠AOB与∠COD是对顶角,他们是相等的,从而得出证明的方法。也可用推论来证明,更简洁。

四、能力提升

1.已知:如图,AD是△ABC的角平分线,E是BC延长线上一点,

∠B

= ∠EAC . 求证:∠ADE=∠DAE .

2

2、已知:如图,D是△ ABC内的任意一点. 求证: ∠BDC= ∠1+ ∠A+ ∠ 2

五、课堂小结:

通过这节课的学习,你有哪些收获?

1.我们通过添加辅助线,把三角形的3个内角拼成1个平角;把三角形的3个内角拼成两平行线的同旁内角,证明了三角形内角和定理及推论. 2.继续感受数学的严谨、结论的确定,初步养成言之有理、落笔有据的推理习惯,发展初步的演绎推理能力. 六、课堂作业

课本习题12.2 P155-156 第6、7、8题;

板书设计:

12.2证明 (3) 1、三角形内角和定理:三角形内角和等于180°。

2、推论:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

3、例题讲解

已知:如图,AC、BD 相交于点O . 求证:∠A+∠B=

∠C+∠D. (解题过程:详见课本P154例2)

3

备选练习

1. 下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )

A C 1 2 A.

B D A 1 C 2 B.

B D C A 1 C.

B 2 D C A 1 B 2 D.

D

2.如图,下列说理中,正确的是( )

A.因为∠A+∠D=180°,所以AD∥BC B.因为∠C+∠D=180°,所以AB∥CD C.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD D.因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD 3. 如图,要得到AB∥CD,只需要添加一个条件,这个条件可以是 .

4. 如图,AB//CD,CE平分∠ACD,若∠1=25,那么∠2的度数是 . 0

5. 如图所示,AB∥CD,∠ABE=66°,∠D=54°,则∠E的度数为_______________.

6. 如图AB//CD,直线EF与AB、CD分别相交于E、F两点,EP平分∠AEF,过点F作FP⊥EP,垂足为P,若∠PEF=30,则∠PFC=__________。

7.

如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E,∠A=45°,∠BDC=60°,求∠BED的度数.

4 0

8.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.

(1)CD与EF平行吗?为什么?

(2)如果∠1=∠2,且∠3=65°,那么∠ACB= °.

FD13GA

9.如图,已知∠A=∠1,∠E=∠2,AC⊥CE,求证:AB∥DE. B2EC

第(18)题

答案

1. B 2.C 3.∠1+∠2=180° 4. 50° 5.12° 6. 60° 7. 因为∠BDC=∠A+∠ABD,所以∠ABD =∠BDC-∠A =15°,

因为BD平分∠ABC,所以∠ABC=2∠ABD=30°,

因为DE∥BC,所以∠BED+∠ABC=180°,所以∠BED=150°. 8. (1) CD∥EF,因为CD⊥AB,EF⊥AB,所以∠BFE=∠BDC=90°,所以CD∥EF. (2)因为CD∥EF,所以∠BCD=∠2,

因为∠1=∠2,所以∠1=∠BCD,所以DG∥BC,所以∠3=∠ACB,

因为∠3=65°,所以∠ACB=65°.

9.因为∠A=∠1,∠2+∠ACE+∠1=180º,

又AC⊥CE,故∠ACE=90º,∴∠1+∠2=90º,

∴∠A+∠2=90º,∴∠ABC=90º,

同理∠EDC=90º,∴AB∥DE.

5

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