第五节长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述｜教案在线预览

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对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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八年级下册第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系教学设计教学目标：1.通过阅读图表，引导学生掌握住长沙、株洲、湘潭三个城市的经济发展的差异。2.通过阅读位置图，了解三城市的地理位置的关系，从而了解长株潭发展的内部联系的必要性。3.了解长株潭城市建设两型社会的现状和意义。教学重点难点：三市的发展

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2025-12-23 09:17:36

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学校：冷水江市岩口镇中心学校

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述

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2025-12-23 09:17:36

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述

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八年级下册第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系

教学设计

教学目标：

1.通过阅读图表，引导学生掌握住长沙、株洲、湘潭三个城市的经济发展的差异。

2.通过阅读位置图，了解三城市的地理位置的关系，从而了解长株潭发展的内部联系的必要性。

3.了解长株潭城市建设两型社会的现状和意义。

教学重点难点：

三市的发展差异

教学过程：

一、导入：不游洞庭，怎知水秀连天，烟波浩森；不登衡山，怎知峦岳拔天、峰奇山险；不到湘西，怎知钟灵毓秀，览不尽的山水，饮不完的民风；悠悠澎湖。今天我就带同学们去游览“秋风万里芙蓉国”——湖南，了解其核心地区长株潭地区。

二、学习自学课本“城市群概况”，结合地图7-40 7-41思考：

1、长株潭城市群的地理位置特点。2、长株潭三市之间的位置关系和交通联系。

学生小组讨论后明确：1、三市位于湖南省的东部，地处湘中丘陵地区，湘江穿过三市，三市是湖南省经济社会发展的核心。

2、三市相距不足40km，有铁路、公路、湘江相连。

三、教师在电子白板上展示教材图7-42“长沙、株洲、湘潭发展差异”图，了解“三市的发展差异”。学生小组讨论以下问题，再教师引导总结：

1．读图，提问：长沙发展的条件是什么？

明确：省会城市；交通便利；教育、科技、文化发达；一些科技领先全国；名胜古迹众多。

2．株洲的优势是什么？

明确（铁路枢纽；电力机车、有色冶金、化学工业发达。）

3．湘潭哪些产业发达？

明确：制造业和旅游业；韶山-毛主席的故乡。

四、

“三市的发展联系”。

教师在电子白板展示图7-30“长株潭城市群一体化建设”

图，小组讨论再教师引导小结：

1．分析三市的条件。提问：

（1）三市为何么确定不同的发展方向？

明确：发挥各自的优势，扬长避短，带动区域的发展。

（2）电信部门如何加强三市一体化进程？明确：统一区号，市话标准。

（3）交通部门如何确定一体化方案？明确统一公交系统，城际公交车。

（4）旅游部门如何进行一体化？

明确：整合三市的旅游资源，开拓旅游热线。

（5）环保部门如何进行保护湘江？

明确：株洲、湘潭、长沙分别位于湘江上中下游，明确各城市的责任，严格保护水资源。

（6）怎样避免城市病？明确：分化职能，互通有无，统筹全局。

教材最后介绍

“两型化社会”以及长株潭城市群在两型化社会中发展。

课后活动：

完成学法大视野。

附板书：

一、

城市群概况

二、

三市发展的差异

三、

三市的发展联系

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述