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苏州工业园区星洋学校SUZHOU INDUSTRIAL PARK XINGYANG SCHOOL 2018~ 2019 学年度第二学期中学历史一轮复习教案教师:胡绿芽课题专题六明清时期:统一多民族国家的巩固和发展单七下第三单元————近代前夜的辉煌和停滞元一、知识目标能说出明清时期统一多民族国家的巩

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综合探究五 探讨乾隆盛世的危机教学设计第二课时

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综合探究五 探讨乾隆盛世的危机教学设计第二课时

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关键词:综合探究五 探讨…教学设计第二课时

正文

苏州工业园区星洋学校

SUZHOU

INDUSTRIAL

PARK

XINGYANG

SCHOOL 2018~ 2019 学年度第

二

学期中学

历史一轮复习教案

教师:胡绿芽

课题

专题六

明清时期:统一多民族国家的巩固和发展单七下第三单元

————近代前夜的辉煌和停滞

元

一、知识目标

能说出明清时期统一多民族国家的巩固和封建社会由盛转衰的史实。

二、能力目标

教学目标

根据地图和史料,树立时空意识和分析材料的能力。

三、情感态度与价值观目标

通过对明清时期中国社会发展状况的分析,学会以史为鉴。

教学重点

教学难点

课时安排

课时

课堂结构

明清时期中国社会由强盛转向衰落的表现

理解盛世下的危机

1课时

1 备课时间

2019/3/18 教学内容

教学时间

2019/4/10 导由庆祝乾隆皇帝八十大寿两个中国景象而引发的思考:明清时期究竟是“盛世欢入

歌”还是“日落悲歌”?

新一、自学检测

授

请在时间轴的对应处填上相应的历史事件

戚继光抗倭

鸦片战争

1.电影《锦农卫》涉及到的史实发生在(

)

A.秦朝 B.隋朝

C.明朝

D.清朝

2.与郑和下西洋相关史实不相符的是(

)

A.1405﹣1433年,郑和七次下西洋 B.是世界航海史上的空前壮举

C.对开发南洋作出了贡献 D.促进了我国与亚欧各国的友好往来

3.“戚家军,纪律严明,英勇善战,转战于闽浙粤沿海诸地…”其历史功绩是(

)

A.荡平东南沿海倭寇 B.收复台湾全部领土 C.平定大小和卓叛乱 D.抗击沙皇俄国入侵

4. 清朝前期为加强对西北边疆的管辖,设置了(

)

A.宣政院

B.台湾府

C.驻藏大臣 D.伊犁将军

1

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INDUSTRIAL

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SCHOOL 5.乾隆二十五年(1760)中国政府曾颁发给部分商人海外渡航证明书,这说明当时清政府(

)

A.严格管制对外贸易 B.积极发展对外交往 C.废止重农抑商政策

D.屈从于列强的侵路

二、协作探究----明清时期究竟是“盛世欢歌”还是“日落悲歌”?

6.

关于明清时期中国社会:

一种观点认为明清时期是“古代盛世的顶峰”;另一种观点认为

明清时期是“落日的余辉”。请结合所学和出示材料阐述你的观点并说明理由(要求:观点明确、结合史实、条理清晰)

材料一 中国、西欧社会经济发展部分数据比较表

时间

1500年

1600年

1820年

占世界GDP份额(世界=100)

中国

25 29.2 32.9 西欧

17.9 19.9 23.6 人均GDP (1900年国际元)中国

600 600 600 西欧7789123

——数据来源:安格斯·麦迪森《世界经济千年史》

材料二

清朝在康熙、雍正、乾隆时期,出现了盛世景象,创造了中国政治经济实力的空前高峰,建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国。 ——摘编自侯杨方《盛世启示录》

材料三:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。” ——摘自黄仁宇《中国大历史》

材料四:

康、雍、乾三朝,文祸极盛……徐骏的诗集里有“清风不识字,何必乱翻书”的诗句,便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪,立即处死。……这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅……

——摘自《中国二十王朝覆亡全景:天朝落日》

三、实战演练

一、单项选择题

1.(2018·苏州·4)右图是小明同学整理的中国古代史学习笔记。他整理的是

A.西藏

B.台湾

C.广东

D.新疆

2.(2014·苏州·4)中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是(

)

A.图一、图三、图二、图四

B.图四、图二、图一、图三

C.图一、图三、图四、图二

D.图四、图一、图二、图三

3.(2018·广西钦州·2)历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,那么这个单元的主题应是(

)

2

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PARK

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SCHOOL A.特务统治的强化

B.思想控制的加强中学历史权所有C.文化专制的加强

D.专制集权的强化

4.(2018·江苏泰州·36)纵观中华民族五千年历史,“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流。下列史实反映这一主题的是(

)

①文成公主入藏

②玄奘西行

③郑和下西洋

④五世达赖觐见顺治帝

A.①②

B.②③

C.①③

D.①④

5.(2018·广西钦州·1)为加强对西北地区的管辖,清政府在平定大小和卓叛乱后采取的主要措施是设置(

)

“闭关锁国”政策

A.

三司

B.驻藏大臣

①实行严厉的海禁政策,不许擅自

C.伊犁将军

D.盛京将军

出海贸易

6.某兴趣小组在学习“闭关锁国”政策时,②绝对禁止一切商品出口和船只出制作了一张学习卡片,其中错误的一项表现

海

是(

)

③特许“广州十三行”统一经营对A.①

外贸易

B.②

④导致国家闭塞,逐渐在世界上落C.③

影响

伍

D.④

四、历史的思考

时间

明清时期

(14世纪-1840年)

中国重大历史事件

外国重大历史事件

板

书

盛世

明清时期

悲歌

教

学反思

3

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关于本教案的常见问题

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