资料摘要

小数除法整理与复习教学目标:整理和复习小数除法的相关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。进一步培养学生归纳总结,主动构建知识的能力。培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。教学重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。教学难点:培养学生归纳总结,主动构件知

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:整理和复习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
34
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 14:15:00
来源学校
学校:嘉善县西塘小学

整理和复习板书设计及意图

未知
2018-04-26 14:15:00
34
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

整理和复习板书设计及意图

未知

摘要:暂无摘要

关键词:整理和复习板书设计及意图

正文

小数除法

整理与复习

教学目标:整理和复习小数除法的相关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。进一步培养学生归纳总结,主动构建知识的能力。培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。

教学重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。

教学难点:培养学生归纳总结,主动构件知识的能力。

一、谈话引入

师:本单元我们主要学习了有关小数除法的知识,今天这节课我们通过具体的练习,一起来整理和复习有关小数除法的知识。请同学们看大屏幕。

1.算一算:

2÷5=

4.6÷0.01=

3.2÷4=

12.6÷0.2=

0.54÷9=

0.25÷0.5=

3.9÷13=

0.63÷0.7=

4.8÷4.8=

3.4÷0.34=

学生独立完成,然后教师指名回报答案,再进行集体订正。

师:同学们完成得很好!这些都是有关小数乘除法的计算,你们知道小数乘除法与整数乘除法有联系吗?

生回答

2.请把表格填写完整

商保留整数

商保留一位小数

商保留两位小数

24.48÷27

200÷30

31.23÷17

3.

比较大小

0.5与0.499

1.34与1.343

0.47与0.47

0.73与0.734

师:请你与你的同桌说说你是怎么做的?

4.练一练

(1)在两栖动物中,非洲蛙是跳远冠军。一只非洲蛙曾创造了连续3次共跳跃7.74米的记录。这只非洲蛙平均一次跳多远?

(2鸵鸟是世界上最大的鸟,它比天鹅重100多千克。算一算,图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍?

(3)有两个修路队,甲队6天修路12.18千米,乙队8天修路14.4千米。想一

想哪个队的工作效率高,再计算一下,看你想的对不对。

(4)小华在计算3.69除以一个数时,由于商的小数点向右多点了一位,结果得24.6。这道题的除数是多少?

师:同学们都完成得很好!我们在用小数除法知识解决实际问题的时候,要考虑结果是否符合实际,结合实际选取合适的结果。

二、总结

师:通过这节课的学习,你们有什么收获?可以与大家分享一下吗?

三、作业布置

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 14:15:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 34
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_3546

来自:学校:嘉善县西塘小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:整理和复习板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。