Story Timeppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

小学英语人教版一年级上册Unit 4 Numbers 教学内容：Story Time 教学目标：知识目标: 1.学生能够借助图片听懂简单的小故事。2.学生能够理解并尝试表演小故事。技能目标: 1.通过本节课的学习,初步培养学生听故事的能力和借助图片阅读故事的能力。2.通过各种课堂活动,培养学生的听力

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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2018-07-07 23:27:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区东升第二小学

Story Timeppt课件教学实录

未知

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关键词：Story Timeppt课件教学实录

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小学英语人教版一年级上册Unit 4 Numbers

教学内容：Story Time

教学目标：

知识目标:

1.学生能够借助图片听懂简单的小故事。

2.学生能够理解并尝试表演小故事。

技能目标:

1.通过本节课的学习,初步培养学生听故事的能力和借助图片阅读故事的能力。

2.通过各种课堂活动,培养学生的听力、口语和阅读能力。

情感目标:

1.通过本故事的学习,培养学生与他人分享的美好品质。

2.在小组内进行各种活动,培养学生的合作意识,体验英语学习的快乐。

教学重点:学生能够听懂故事大意并表演故事。

教学难点:学生将正确的分东西的方法运用在实际生活中。

学情分析：

本教材授课对象是一年级的新生,他们刚刚上学,对英语有着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣。他们模仿能力强,短时记忆力好,有用英语交流的欲望,勇于参与各种适合他们的有趣的教学活动。但他们刚刚上学不到一个月,有意注意时间短,且活泼好动,对老师的课堂要求往往不能坚持。受到词汇量和语法知识的限制,容易产生“交际失

败”的现象,挫伤其英语学习的积极性。针对这些特点,在教学中我们应该采用灵活多样的教学方法,防止过多的机械操练。

设计思路：

1.通过小组合作学习,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务的能力。

2.课堂听音,模仿环节中,培养学生语音语调。

3.通过听、说、读、演等方面让学生充分感受英语知识在实际生活中的应用。

教学过程：

一、复习

1.Warming up ：Greeting and sing a song. 2.Listen and do: Show me number cards, and read. 二、讲授

1. T: Do you like candy? Miss Wu takes some candy to her children.

Let’s watch a video, and answer “ How many people are there?”

2.观看视频，引出share,并帶读该词。

3.师拿盒子问“What’s in it? Guess! How many are there? Let’s share! One for…”师边说边演，帮助孩子理解。

4.重点看视频后半段，理解书中“Oh，no!”的意思。

5.全文逐句跟读，提问学生单独朗读句子。

6.全班齐读。

7.老师和同学分组，分角色给短文配音。

8.老师和个别学生，在台上分角色给短文配音。

9.启发学生“How do you share things better? Who can share again?”

10.确定什么是分享。然后分小组用道具演一演说一说，体验分享。

11．唱歌复述课文。

关于本教案的常见问题

Q：Story Timeppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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