异分母分式的加减法特级教师教学实录｜教案在线预览

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学科：数学年级：八年级主备人:马智分式的加减法（2）学案【学习目标】1．总结异分母的分式的加减法的运算法则；2. 会进行异分母分式的通分及加减运算。【预习】（1）1134___________. （2）猜想一下：4111a2－a如何

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所属课文：异分母分式的加减法

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2019-04-19 17:32:00

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学校：靖远县第七中学

异分母分式的加减法特级教师教学实录

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关键词：异分母分式的加减法特级教师教学实录

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学科：数学年级：八年级主备人:马智分式的加减法（2）学案

【学习目标】

1．总结异分母的分式的加减法的运算法则；

2. 会进行异分母分式的通分及加减运算。

【预习】

（1）1134___________. （2）猜想一下：4111a2－a如何计算。

，

a;b

（3）你认为异分母的分式应该如何加减？

总结结论：根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的

；

为了计算简便，异分母分式通分时，通常取最简公分母作为它们的共同分母。预习自测：

1、通分（1）y2x,x13y4xy

（2）

41a2

（3）112,; a

a;b

（4）1a24；

1a2 （5）1x3,1x3

总结：如何确定最简公分母？

————————————————————————————

【探

究】

1、计算：（1）1x3－1x3 （2）11a24－

a2

总结：异分母分式的加减法法则

异分母的分式相加减，先

，化为

的分式，然后再按

分式的加减法法则进行计算。

2、例：计算

12m29+23m

【当堂训练】

1、

计算：

（1）abab－abab

（2）ba3a+2b

（3）

124－（4）a+2－

a11a22a

3、用两种方法计算

x243xx（－）·. x2x2x

4、拓展延伸：

若x3AB=+，求A、B的值. (x1)(x1)x1x1

【作

业】

P95

复习题

2题（3）（5）

3题

我的收获：——————————————————————————

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关于本教案的常见问题

Q：异分母分式的加减法特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《异分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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