复习题优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

第三章图形的平移与旋转专题训练刘冬梅一、学习任务分析（一）知识与技能复***移的定义及性质；复习回忆旋转的定义及性质；（二）情感、态度与价值观教学重点：理解平移、旋转概念和性质. 教学难点：灵活运用旋转概念和性质解决相关图形问题。二、教学过程设计教学过程分为以下几个环节：回顾知识、构建网

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2019-06-21 08:41:00

来源学校

学校：咸阳市渭城区风轮初级中学

复习题优秀获奖教案

未知

2019-06-21 08:41:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：复习题优秀获奖教案

正文

第三章图形的平移与旋转

专题训练

刘冬梅

一、学习任务分析

（一）知识与技能

复***移的定义及性质；

复习回忆旋转的定义及性质；

（二）情感、态度与价值观

教学重点：

理解平移、旋转概念和性质. 教学难点：

灵活运用旋转概念和性质解决相关图形问题。

二、教学过程设计

教学过程分为以下几个环节：回顾知识、构建网络图、巩固练习、总结归纳。

（一）回顾知识

（1）平移

平移的概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。

平移的性质：平移不改变图形的形状和大小；对应点所得的线段互相平行且相等，对应线段平行且相等。

（2）旋转

旋转的概念：在平面内，把一个图形绕一个定点转动一定的角度，这样的图形运动叫做旋转，这个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角。

旋转的性质：旋转前、后的图形全等；对应点到旋转中心的距离相等；每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等。

（二）专题训练：

例1.如图，边长为4的正方形ABCD绕点D旋转30°，

后得到四边形A′B′C′D．

(1)旋转中心是_____; (2)∠C′DC和∠CDA′的度数是__________；

(3)四边形A′B′C′D的面积是______；

(4)连接AA′，则∠DAA′的度数是______；

．

例2.两个相同的正方形纸片ABCD和EFGH，将纸片EFGH的一个顶点E，放在纸片ABCD对角线的交点O处，那么正方形纸片EFGH绕点O无论怎样旋转，两个正方形纸片重叠部分的面积总等于一个正方形面积的______

DADA

ADOOO

EEEMH

FBCBC

BCNFHH

例3. P是正方形内一点，将△ ABP绕点B顺时针方向旋转至与△CBP′重合，若PB=3，求PP′的长。

A D

C B

P′

四、总结归纳

图形的、旋转是几何中的重要概念，应用旋转解题也是一种极为重要的数学思想方法，适当地应用平移、旋转等方法，将那些分散、远离的条件从图形的某一部分转移到适当的新的位置上，集中、汇集已知条件和求证结论，发现、拓展解题思路，构造基础三角形、平行四边形，进行计算与证明。

五、作业布置（略）

关于本教案的常见问题

Q：复习题优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

复习题优秀获奖教案