第九章 建设永续发展的美丽中国教学设计与反思

课

题

第九章

建设永续发展的美丽中国

1、了解我国自然和人文方面的基本国情

2、了解我国沿海沿边沿江的区域特色

17 教学目标

教学重点

和难点

重点：培养爱国情怀。

教

学

过

程

【新课导入】

一首《亚洲雄风》，激发澎湃的爱国之情。

【自主先学】

任务：阅读课本P106-109页，完成下列问题。

1、基本国情

二

次

复

备

栏

（1）中国自然条件 ，地理环境特色突出。从地形看，山地、 丘陵、平原、盆地、高原兼而有之，赋予 和 以多样化的色彩。

（2）中国拥有世界上典型的 气候，从北到南由 ，从东向西由 ，北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。

（3）中国是一个 、 、 的国家。中国人口约占世界总人口的 。中国是世界上最大的 国家，在国际上具有举足轻重的国家。

2、区域特色

（1）中国海岸线 ，拥有众多的 和星罗棋布的 ，这为中国对外开放、加强国际联系提供了便利条件。

（2）改革开放以来，中国打开国门，沿海地区率先得以开发，众多的经济特区和沿海开放城市相继崛起，京津冀、 、 成为中国经济的核心地域，并对广大的内地产生越来越大的拉动作用。

（3）中国的沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的 和丰富的 ，具备巨大的发展潜力。在沿边地区，国家相继开放了一系列陆地边境口岸，与邻国开展广泛的

。

（4）黄河、长江都是中华民族的“ ”它们流经中国的西部、中部、灌溉了无数农田，连接了众多城镇。

（5）以 为核心的长江三角洲区域，以 为核心的长江中游产业带，以 为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。

3、中国与世界

（1）30多年来，中国积极 ，不断扩大与世界各国的 和

，有越来越多的中国产品进入国际市场。

（2）中国属于世界，中国正在阔步走向 。中国的发展离不

开 ，世界的发展也需要 。

（3）放眼世界， 的浪潮席卷全球，我们面临着诸多的 和

。2001年，中国正式加入 。2008年，中国北京成功举办届世界博览会。

4、走可持续发展的道路

国家明确提出了 结构、转变 的可持续发展战略，着力推进 、 和 ，从源头上逆转生态环境恶化的趋势，为人们创造良好的生产生活环境名为创建美丽中国共同努力，为全球生态安全作出贡献。

【小组讨论】 VS【交流展示】

读教材图9-2，完成下列任务

（1）找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等五个经济特区，说一说它们在地域分布上有什么特征。

（2）找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市， 议一议它们的地理位置的共同点是什么，并具备哪些发展优势。

【释疑拓展】

提出问题—在自主学习过程中遇到的问题。问题提出后，可以请其他学习小组解决，无法解决的，教师引导学生解决问题。

【当堂检测】

1、我国最早建立的高新技术开发试验区是( ) A北京中关村 B上海浦东 C西安杨凌 D广东深圳

2、对国防现代化和人民生活水平影响极大的产业是( ) A农业 B工业 C商业 D旅游业

3、下列产业中，属于高新技术产业龙头的是( ) A纺织工业 B汽车工业 C生物工业 D电子和信息类产业

4、发展和建立高新技术产业最重要的条件是( ) A自然资源丰富 B科技力量雄厚

C劳动力资源充足 D地理位置优越

【新课总结】这节课我们学到了什么？

板书设计

了第 届夏季奥林匹克运动会。2010年，中国在

成功地举办了第 教

后

扎

记